國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 耳鼻喉科實習(4307)
(Eng.) Otorhinolaryngology Clerkship
開課單位 學士後醫學系
課程類別 必修 學分 2 授課教師 凃智文 等
選課單位 學士後醫學系 / 學士班 授課使用語言 中文 開課學期 1142
課程簡述 銜接醫學系各大堂課課程及實習之間的課程,為訓練耳鼻喉科實習醫學生耳鼻喉科基本知識與臨床經驗,耳鼻喉科實習課程設計架構共分三大項目標:
(一) 了解常見耳鼻喉科各科疾病診斷及治療方法。
(二) 學習病史詢問、理學檢查及病歷寫作。
(三) 獲得臨床實際照護病患的經驗。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
(一) 了解耳鼻喉科基本知識與技能
(二) 學習病人基本照顧原則(primary care):
1. 連續性的學習醫療及醫病關係之活動
2. 強化團隊醫療(team work)與跨領域學習
3. 以病人為中心的全面臨床學習
實習
其他
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程介紹, 耳鼻喉科治療檯使用, 耳鼻喉頭頸外科理學檢查施行
第2週 耳科疾病學習, 耳科影像判讀
第3週 聽力檢查室實習, 前庭檢查室實習
第4週 耳科門診實習
第5週 耳科顯微手術實習, 耳科內視鏡手術實習
第6週 耳科病例報告及討論
第7週 鼻科疾病學習, 鼻科影像判讀
第8週 嗅覺檢查室實習, 鼻生理檢查室實習
第9週 鼻科門診實習
第10週 鼻科及顱底手術實習
第11週 鼻科病例報告及討論
第12週 喉頭頸疾病學習, 喉頭頸科影像判讀
第13週 音聲檢查室實習, 語言治療室實習
第14週 喉頭頸科門診實習
喉頭頸科手術實習
喉頭頸科病例報告及討論
第15週 耳鼻喉頭頸外科急診實習
第16週 耳鼻喉頭頸外科專題報告 教學醫院實習活動
自主學習
內容
學習評量方式
一、實習學習自評。
二、核心實習考核,由臨床教師評量。
三、住院病歷審核評分表,由臨床教師評量。
四、臨床測驗
(一)客觀結構式臨床能力試驗(objective structured clinical examination, OSCE)。
(二)迷你臨床演練評量(mini-clinical evaluation exercise, mini-CEX )。
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. Bailey Head & Neck Surgery-Otolaryngology, 5th edition, 2013
2. 醫療品質教育---財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
3. 彰化基督教醫院耳鼻喉科住院醫師手冊
4. 病歷書寫參考指引---中華民國醫療品質協會
5. 醫學倫理小班教學---財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
6. 臨床生命倫理學---財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
7. 一般醫學臨床教師教學研習營病歷寫作教學指引---彰化基督教醫院
8. 一般醫學基本教育訓練課程實證醫學課程教材---彰化基督教醫院實證醫
學中心
9. Otorhinolaryngology, head & neck surgery in Review
10. PubMed
11. Medline
12. UptoDate
13. 彰化基督教醫院圖書館(http://lib.cch.org.tw)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
1. Bailey Head & Neck Surgery-Otolaryngology, 5th edition, 2013
2. 醫療品質教育---財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
3. 彰化基督教醫院耳鼻喉科住院醫師手冊
4. 病歷書寫參考指引---中華民國醫療品質協會
5. 醫學倫理小班教學---財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
6. 臨床生命倫理學---財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會
7. 一般醫學臨床教師教學研習營病歷寫作教學指引
8. 一般醫學基本教育訓練課程實證醫學課程教材
9. Otorhinolaryngology, head & neck surgery in Review
10. PubMed
11. Medline
12. UptoDate
課程輔導時間
與教師另約時間
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉提供體驗課程：Y
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更新日期 西元年/月/日：無 列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 06
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