| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 急診重症醫學(3866) | ||||||||
| (Eng.) Emergency and Critical Care Medicine | |||||||||
| 開課單位 | 學士後醫學系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 胡松原 等 | ||||
| 選課單位 | 學士後醫學系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1142 | ||||
| 課程簡述 | |||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (一) 讓受訓學生以具備六大核心能力為學習目標: 病人照護(patient care)、醫學知識 (medical knowledge)、從工作中學習及成長(practice based learning and improvement)、制度下之臨床工作(system based practice)、專業素養 (professionalism)、偏鄉人際關係及溝通技巧(interpersonal and communication skills)。 (二) 學習急診常見症狀的鑑別診斷，認識各科急症病患處理之急救知識和技能，急診醫學特有的專門識和技能，例如：BLS(基本救命術)、ACLS (高級心臟救命術)、ETTC(急診創傷訓練課程)、及 APLS(高級小兒救命術)。 (三) 學習急重症病人的嚴重度判斷，院前緊急救護系統，檢傷分級系統的了解。 以利在之後偏向職業時，對於輕症或重症的病人能夠快速判斷，而且進行適當的處置。 (四) 最終培養對急症處置技能，以作為未來畢業後，於偏鄉執業時之基本學識基礎。學習以病人為中心的全人照護能力，並建立良好之醫病關係，尤其在偏鄉地區，這種關係更加重要。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (一) 遵守中興大學醫學院或教學醫院制定的學習護照規範內容。 (二) 每週參與急診病例、文獻、死亡案例或協同討論會議，並確保有會議記錄，持續時間至少2小時。 (三) 病患照護（Patient Care）方面包括對病患的照護和尊重、訪談技巧、告知選擇、制定病患處置計畫、告知和教育病患及其家屬、完成身體檢查等步驟，執行醫療程序，以及合作團隊的表現。 (四) 醫學專業知識（Medical Knowledge）方面包括病例訊問和分析、基礎科學知識和應用。 (五) 考評項目包括學習態度，包括平日學習的精神、工作態度、以及與病患或家屬的溝通技巧，醫學倫理和法律的實踐，同儕合作精神，病歷撰寫（包括醫學新知、倫理法律、臨床思考等），一般臨床知識，教學表現，臨床技能操作，以及理學檢查。 (六) 進行雙向考核，使用「教學滿意度調查表」，在每次教學課程後進行調查，結果由負責人提交給急診醫學科。學習評估採用 e-portfolio 進行急診實習醫學生的評估。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.Tintinalli's Emergency Medicine: A Comprehensive Study Guide, 9e 2.ACLS 2024 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 與指導醫師聯繫，安排輔導時間。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 06 |
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