| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程透過臨床案例及實務經驗的分享，希望學生對常見疾病有所認識，並能促進生理健康。 |
| 1.人文素養 |
| 2.科學素養 |
| 3.溝通能力 |
| 4.創新能力 |
| 5.國際視野 |
| 6.社會關懷 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
兒科學：兒童預防保健 |
| 第2週 |
心血管衛教與保健 |
| 第3週 |
台灣常見的病毒細菌與寄生蟲感染 |
| 第4週 |
骨骼肌肉保健與生物科技(細胞治療) |
| 第5週 |
兒科學：新生兒常見疾病 |
| 第6週 |
生命曲線的深淺 |
| 第7週 |
各種常見的傷口處理與注意事項 |
| 第8週 |
校慶與運動會補假 |
| 第9週 |
期中考週 |
| 第10週 |
婦女醫學：婦科急症 |
| 第11週 |
先天性心臟病的分類檢查與治療(1) |
| 第12週 |
生殖內分泌 |
| 第13週 |
乳房良性腫瘤及治療 |
| 第14週 |
婦女醫學：月經異常 |
| 第15週 |
先天性心臟病的分類檢查與治療(2) |
| 第16週 |
端午節放假 |
| 第17週 |
不孕診斷與治療 |
| 第18週 |
期末考週 |
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| 學習評量方式 |
平時 出席表現 20%
期中 報告 40%
期末 報告 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 醫學雜誌、醫學期刊等 |
| 課程輔導時間 |
| 每周五下午2點到4點 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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