| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
一、認識常見疾病之病因、臨床症狀及基本診斷概念。
二、了解各類疾病之治療原則與最新醫療趨勢。
三、釐清常見健康迷思，建立正確醫療與預防觀念。
四、培養自我健康管理與疾病預防能力，提升健康識能。
五、強化對重大疾病與慢性病之風險評估與早期發現意識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介與課程目標 |
| 第2週 |
惱人的慢性咳嗽 |
| 第3週 |
國人的健康殺手-肺癌 |
| 第4週 |
氣喘到底在喘什麼 |
| 第5週 |
青春痘與治療 |
| 第6週 |
疤痕與除疤 |
| 第7週 |
別跟流行-流行性感冒 |
| 第8週 |
我打噴涕了媽媽不准我出去玩-過敏原引起的小誤會 |
| 第9週 |
過敏不是我的錯 |
| 第10週 |
乳癌介紹 |
| 第11週 |
肺部有結節該怎麼辦 |
| 第12週 |
常見風濕病與自體免疫疾病之評估與治療 1 |
| 第13週 |
年輕人為什麼也會氣胸 |
| 第14週 |
常見風濕病與自體免疫疾病之評估與治療 2 |
| 第15週 |
癌症可以預防? |
| 第16週 |
期末考週, 自主學習 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
書面報告35%
出席狀況35%
測驗30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 無 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 授課老師上課講義, 請上iLearning 3.0 |
| 課程輔導時間 |
| 週三15:00~16:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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