| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 學習實用醫學知識，維護自己、家人及朋友的健康，並幫助他人。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
說好話-淺談神經發展 |
| 第2週 |
閃電小子-兒童癲癇(I) |
| 第3週 |
閃電小子-兒童癲癇(II) |
| 第4週 |
閃電小子-兒童癲癇治療方式 |
| 第5週 |
脂質的重要性(I) |
| 第6週 |
脂質的重要性(II) |
| 第7週 |
生酮飲食知多少 |
| 第8週 |
自主學習:設計生酮飲食菜單 |
| 第9週 |
回顧展望-新冠肺炎 |
| 第10週 |
破解痛風飲食禁忌 |
| 第11週 |
老倒縮的真相-談骨質疏鬆症 |
| 第12週 |
一針斃命-消炎止痛藥過敏 |
| 第13週 |
要哭沒眼淚-乾燥症 |
| 第14週 |
千面女郎-全身性紅斑性狼瘡 |
| 第15週 |
神秘的疼痛病-纖維肌痛症
醫藥新聞的真相 |
| 第16週 |
自主學習:怎麼吃才能避免痛風? |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| 出席率(50%)及書面報告(50%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 星期二 14:00-15:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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