國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 華語教學導論(0945)
(Eng.) Introduction to Teaching Chinese as a Second Language
開課單位 語言中心
課程類別 選修 學分 2 授課教師 莊雅婷
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1121
課程簡述 本課程為華語學分學程之必修及先修課程,亦為華語教學領域之基礎課程,旨在介紹華語教學涉及的理論與實務,包括華語詞彙、漢字、語音、語法、多媒體、評量測驗等華語聽說讀寫課程設計之先備知識。並透過講授、小組討論、教學實作、線上課程、演講及工作坊等多元之課程設計模式,培育未來欲從事華語教學領域相關工作所需之專業知能。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 了解華語作為第二語言學習的歷程與方法。
2. 學習華語詞彙、漢字、語音、語法等學科知識。
3. 理解各項教學與能力指標之關係及教學評量之目的。
4. 練習運用教學設計的方法規劃綜合及分科技能之華語課程。
5. 評估並分析現行教材之特性與優缺點,並統整相關概念設計教案。
1.外語能力
2.溝通與表達能力
3.國際化能力
4.文化素養
30
30
20
20
網路/遠距教學
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
作品
測驗
實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 華語教學的現況與展望
第2週 華語文教學的特點與原則
第3週 華語文課堂教學規劃與設計
第4週 華語文學習發展與習得
第5週 第二語言教學法及其運用
第6週 No class
第7週 華語文教材編寫與簡介
第8週 華語詞彙教學
第9週 華語漢字教學
第10週 期中考
第11週 華語語法教學
第12週 Invited talk
第13週 華語文聽力與口語訓練教學
第14週 華語閱讀與寫作訓練
第15週 華語文多媒體與數位教學
第16週 華語測驗與評量
第17週 華語教師的專業素養
第18週 期末考
學習評量方式
Class participation:15%
Online forum discussion: 5%
Online course assignment: 10%
Homework:25%
Lesson plan: 5%
Midterm:20%
Final exam:20%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
何淑貞、張孝裕、陳立芬、舒兆民、蔡雅薰、賴明德(2019)《華語文教學導論》台北:三民書局。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
何淑貞、張孝裕、陳立芬、舒兆民、蔡雅薰、賴明德(2019)《華語文教學導論》台北:三民書局。
磨課師課程: 華語文教學導論

參考教材:
1. 劉珣等(1997)《對外漢語教學概論》北京:語言文化大學出版社
2. 崔永華編(1997)《對外漢語課堂教學》北京:語言文化大學出版社
3. 葉德明(1999)《華語文教學規範與理論基礎》台北:師大書苑
4. 趙金銘(2004)《對外漢語教學概論》北京:商務印書館
5. 呂必松(2005)《語言教育與對外漢語教學》北京:外語教學與研究出版社
6. 劉珣(2002)《漢語作為第二語言教學簡論》北京:北京語言大學出版社
7.趙金銘(1997)《漢語研究與對外漢語教學》北京:語文出版社
8.吳勇毅(2004)《對外漢語教學探索》上海:學林出版社
課程輔導時間
By appointment
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2023/08/28 10:41:06 列印日期 西元年/月/日:2025 / 4 / 27
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