國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 小說寫作(4002)
(Eng.) Fiction Writing
開課單位 台文學士
課程類別 選修 學分 2 授課教師 李筱涵
選課單位 台文學士 / 學士班 授課使用語言 中文 開課學期 1142
課程簡述 本課程以小說文本的閱讀、創作與批評三個面向為課程主,希望修課同學藉由小說文本的閱讀與批評,對小說形式進行個人探索。並期許同學在這門課中建立自己的審美判斷與小說觀,進而探索、創作具個人風格的作品。本課程有多次寫作練習作業,並注重每次課堂作品討論和互評,因此出席參與十分重要。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
一、認知與理解小說形式的藝術構成。
二、訓練學生從由閱讀、分析不同作家作品,評論;掌握小說敘事架構。
三、擁有文學創作的技藝
習作
討論
講授
出席狀況
口頭報告
作業
作品
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 【成為一個小說家之前:小說創作與敘事本質】
*指定閱讀
陳雪,《寫作課》
村上春樹,《身為職業小說家》
第2週 【世界觀:故事框架、內在邏輯與主題定調】
*指定閱讀
佛斯特(Edward Morgan Forster),《小說面面觀:現代小說寫作的藝術》
張惠菁〈蛾〉
第3週 【人物設定與形象塑造】
性格、職業、天分等人物特質對小說敘事的關鍵效果
*指定閱讀
西西〈像我這樣一個女子〉、黃麗群〈貓病〉
第4週 【角色靈魂與內心景觀】
透過場景、面貌與對話,練習如何塑造角色的心理層次
*寫作練習一:故事人設草稿與課堂討論
第5週 【「極短篇」小說創作的核心要素與技巧手法】
*指定閱讀
紀大偉〈早餐〉、張原通〈烤肉〉
第6週 【敘事視角與時空切片】
*指定閱讀
張愛玲〈封鎖〉
第7週 【獨白與對白:內心與外在的衝突性】
*指定閱讀
黃麗群〈海邊的房間〉
第8週 【專題演講】
邀請小說家張亦絢經驗分享
第9週 【期中極短篇同儕互評】
修課同學極短篇小說繳交與課堂討論
第10週 【特殊敘事者:幼年與性別視角】
*指定閱讀
林文心〈扎根向下〉
第11週 【人/非人敘事者】
*指定閱讀
林新惠〈一具〉
第12週 【社會議題與批判思考脈絡】
*指定閱讀
胡淑雯〈界線〉
第13週 【情節的演進:敘事結構、敘事軸與非線性敘事】
*寫作練習三:繳交期末小說大綱與課堂討論
第14週 【小說的終極挑戰:影射社會真實的虛構與象徵】
*指定閱讀
邱常婷〈斑雀雨〉
第15週 【作品發表與互評之一】
第16週 【作品發表與互評之二】
自主學習
內容
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
自主學習為自己閱讀文學小說作品,嘗試拆解結構,模擬做法,並嘗試提出評論意見。
學習評量方式
1.課堂參與(出席討論+評論作品、互評)40%
2.期中作業(500-1500字以內極短篇小說、期末小說故事大綱與人設)20%
3.期末作業(短篇小說8000-12000字)40%
由教師課堂分析文學文本,引導學生閱讀拆解;並在課堂討論。
本課程有多次作業習作,從故事發想、世界觀與人物設定,每隔一週繳交,課堂師生共同討論,提供修訂建議,協助修課同學思考自己的小說作品。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
村上春樹(むらかみ はるき),《身為職業小說家》,台北:時報,2016。
陳雪,《寫作課》,台北:圓神,2023。
畢飛宇,《小說課》,台北:九歌,2017。
勞倫斯・卜洛克( Lawrence Block),《卜洛克的小說學堂》,台北:臉譜,2008。
勞倫斯・卜洛克( Lawrence Block),《小說的八百萬種寫法》,台北:麥田,2021。
勞倫斯・卜洛克( Lawrence Block),《光與暗的故事》,台北:臉譜,2023。
E.M.佛斯特(Edward Morgan Forster),《小說面面觀:現代小說寫作的藝術》,台北:商周,2024。
米蘭・昆德拉(Milan Kundera),《小說的藝術》,台北:皇冠,2004。
張惠菁,《末日早晨》,台北:大田,2000。
西西,《像我這樣一個女子》,台北:洪範,2007。
紀大偉,《膜》,台北:聯經,2011。
張愛玲,《傾城之戀》,台北:皇冠,2020。
黃麗群,《海邊的房間》,台北:時報,2024。
林文心,《滿花》,台北:遠流,2024。
林新惠,《瑕疵人型》,台北:時報,2020。
胡淑雯,《哀豔是童年》,台北:印刻,2006。
張亦絢編,《九歌109年小說選》,台北:九歌,2021。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
ilearning
課程輔導時間
週四下午2:00-5:30
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   05.性別平等提供體驗課程:Y
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2026/03/03 12:48:34 列印日期 西元年/月/日:2026 / 3 / 13
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