| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 介紹生物統計與試驗設計內涵及其如何運用在各種試驗研究。
|
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
資料陳述
|
| 第2週 |
敘述統計學 |
| 第3週 |
機率介紹 |
| 第4週 |
取樣分佈 |
| 第5週 |
區間估計 |
| 第6週 |
擬說檢定 |
| 第7週 |
二個平均值的比較 |
| 第8週 |
期中考試 |
| 第9週 |
比例推論 |
| 第10週 |
關聯表 |
| 第11週 |
one-way 變方分析
|
| 第12週 |
two-way 變方分析
|
| 第13週 |
回歸分析 |
| 第14週 |
相關分析 |
| 第15週 |
常用的試驗設計方法 |
| 第16週 |
期末考試
課程含自主學習的規劃項目: 有助學生學習之自主學習方式或內容 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
|
|
| 學習評量方式 |
期中考30%，期末考30%，作業(另外包含小考、自主學習內容、課堂點名等項目)40%。
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Modern Elementary Statistics, 12e,
John E. Freund and Benjamin M. Perles, 2014
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
https://biostatistics.nchu.edu.tw
and I-LEARNING 通知同學們相關訊息 |
| 課程輔導時間 |
8:00 AM - 9:00 AM on Friday
|
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 | 提供體驗課程：N |
|