| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
This course aims at enabling students to learn the basic principles of instrumental analysis and their applications to environmental and biomedical research.
This course emphasizes the specific instruments for optical spectrometry, chromatography, mass spectrometry, and microscopy. Students will not only attain a basic knowledge of instrument analysis, the QA/QC, case study and data analysis and interpretation will be included in the class. |
| 1.A.物理、化學、數學及生物等基本知識。 |
| 2.B.規劃與執行實驗、評析問題與闡釋數據之能力。 |
| 3.C.解決環境污染及促進永續發展之工程專業知識及應用工具之能力。 |
| 4.D.具備環境工程設計之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
Measurements and Calculations |
| 第3週 |
Experimental Error |
| 第4週 |
Statistics |
| 第5週 |
Sampling and Calibration |
| 第6週 |
Exam 1 |
| 第7週 |
Chemical Equilibrium |
| 第8週 |
Titrations |
| 第9週 |
Acid-Base Titrations |
| 第10週 |
EDTA Titrations |
| 第11週 |
Exam 2 |
| 第12週 |
Fundamentals of Spectrophotometry |
| 第13週 |
Molecular Absorption Spectroscopy |
| 第14週 |
Molecular Fluorescence Spectroscopy |
| 第15週 |
Mass Spectrometry |
| 第16週 |
Final Exam
Self-learning
Review |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| Exam 1 (30%) Exam 2 (30%) Final Exam (40%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Quantitative Chemical Analysis 10/e (Harris)
Fundamentals of Analytical Chemistry 10/e AE [Skoog/Holler] |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning |
| 課程輔導時間 |
| To be announced |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 06.淨水與衛生 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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