國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 從生態學領導(0261) | ||||||||
(Eng.) Leadership by Ecology | |||||||||
開課單位 | 通識中心 | ||||||||
課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 于迺文 | ||||
選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
課程簡述 | 1.以基礎生態學、環境開發對生態的影響、環境保護與生態保育為架構分項介紹,幫助學生了解生態學的相關議題。 2.由前述議題,引申擴大至家庭、職場與社會生態,培養學生適應各項環境的能力。 3.藉由學生分組報告與課堂討論,培養學生表達能力,團隊合作,並加強對於環境的關懷與愛護。 4.老師上課著重口傳心授,每節點名,給分較低,且期末考沒有補考,選課前請慎重考慮。 |
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先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.充實學生自然科學之基礎認知。 2.使學生了解自然科學與人類文明的互動關係。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課堂參與度40% 分組報告30% 期末考30% |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.朱錦忠,2016,《環境生態學》,新北:新文京。 2.王巧萍等譯,2019,《生態學》,新北:滄海。 3.趙榮台,金恆鑣等譯,2017,《生態學概念與應用》,臺北:東華。 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
自製講義。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
師生皆有空時段,請先與老師聯繫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:無 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 6 / 17 |
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