| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 運動健康器材研發乃結合工程原理與技術、基礎運動科學、與臨床醫學等運用於傷害運動防治、人體工學設計等的專門學科。主要目的在於培育運動器材設計及研發專業人才、提升運動器材工業、擴大運動科技專業知識等。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程大綱與評分介紹 |
| 第2週 |
穿戴科技與人工智慧的運用 |
| 第3週 |
Arduino 程式語言介紹 |
| 第4週 |
Arduino-Led燈顏色控制實作 |
| 第5週 |
Arduino-RFID身份辨識控制實作 |
| 第6週 |
人體生理訊號(體溫）監測控制實作 |
| 第7週 |
人體姿態監測-三軸加速器控制實作 |
| 第8週 |
人體姿態監測-六軸陀螺儀控制實作 |
| 第9週 |
期中專題報告：銀髮族預防跌倒監測系統設計 |
| 第10週 |
Arduino-光線感測控制實作 |
| 第11週 |
Arduino-溫度與溼度控制實作 |
| 第12週 |
人體生理訊號(脈搏訊號）收發實驗與器材設計 |
| 第13週 |
人體生理訊號(脈搏訊號）收發實驗與器材設計 |
| 第14週 |
生物體穿戴科技設計與實作 |
| 第15週 |
新型專利撰寫方法 |
| 第16週 |
發明專利撰寫方法
發明專利撰寫方法
期末專題報告：創意作品展示 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
(一)實體作品報告(50%)
(二)創新概念報告(50%)
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 週三（10:00-12:00） |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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