國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 教學媒體(0824)
(Eng.) Media of Instruction
開課單位 師培中心
課程類別 選修 學分 2 授課教師 吳文琪
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 開課學期 1151
課程簡述 1. 介紹全世界及台灣創新教學新趨勢與教學媒體之應用理念。
2. 介紹數種最被廣泛被使用、實用性最高及簡易操作科技教學software, Apps, or platforms‒such as Canva, T.Robots, Uptale, Google CoSpaces, Story Jumper, ChatGPT, Virtual Speech, etc
3. 教導學生運用媒體科技對修習的教育科目進行創新教學設計。
4. 教導學生運用媒體科技對修習的教育科目製作專題並展示成果。如果有可能,學生自行選定一個學校或是藉由我或導師的牽線,把自己創新的教材設計去國中小實地施行,並根據學生的反饋進行教材內容之精進。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
了解教學媒體科技工具的種類、特色 以及在教學上的應用方式。本課程的目的在協助學生了解教學媒體設計理論與教學實務應用,透過實際製作的過程,熟悉教學媒體實務,讓學生在學習完本課程後能具備:
1. 了解教育媒體設計的原理、原則,以及各種媒體的優缺點。
2. 透過小組討論和實作,具備製作教育媒體的能力。
3. 透過小組討論和實作,具有發展媒體科技融入自身任教科目之教學活動及課程設計的能力。
4. 能夠根據學生的學習特性及不同學科的概念特質,應用適當的教學媒體,以進行有效教學。
5. 此課程兼顧創新教學科技理論與實作發展之能力, 並且能促進21世紀老師之5C核心能力,包含團隊合作力、跨文化溝通力、批判性思考力、創造力,電腦資訊/科技素養(包含Coding能力)
1.課程設計與教學
2.班級經營與輔導
3.專業倫理與關懷
4.專業發展與創新
5.溝通合作與領導
50
10
10
20
10
專題探討/製作
習作
討論
講授
書面報告
口頭報告
作業
作品
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程介紹,以及學生的自我簡介、媒體科技背景知識掌握度,與對於本課程的期望
第2週 認識108課綱與領綱 ‒ 探討領綱、學科本質、關鍵概念、案例搜尋與分享
第3週 科技與教學 ‒ 世界及台灣相關發展與現況,擔任教師所需具備的科技知能與素養、數位原生學生的學習特色與風格
第4週 科技教學理論與教學法介紹,例如Concept Mapping, Flipped Classrooms, PBL
第5週 教學教材與教案設計介紹
互動式多媒體教材製作軟體簡介與科技融入教學方法探討 ‒ Board-game T.Robots, Google Site介紹、製作重點與範例展示
第6週 科技融入教學方法探討 ‒ VR Google CoSpaces, VR UpTale, VR Virtual Speech, AI ChatGPT介紹、製作重點與範例展示
科技融入教學方法探討 ‒ 生成式ChatGPT與Google Bard介紹、製作重點與範例展示
第7週 小組討論期末報告的主題內容、角色分配、時程,與教案初步構想及單元媒體教材製作,並討論領綱與關鍵概念、單元教學教案設計(小組成員2-3位)
第8週 小組討論期末報告的主題內容、角色分配、時程,與教案初步構想及單元媒體教材製作,並討論領綱與關鍵概念、單元教學教案設計(小組成員2-3位)
第9週 小組討論期末報告的主題內容、角色分配、時程,與教案初步構想及單元媒體教材製作,並討論領綱與關鍵概念、單元教學教案設計(小組成員2-3位)
第10週 教案討論與確認
第11週 進階PowerPoint視覺設計Canva PPT production
第12週 小組成員2-3位,以10分鐘做課堂演示以及同儕回饋。課後作業 ‒ 媒體修改
第13週 團體報告 ‒ 學生成果展示
第14週 團體報告 ‒ 學生成果展示
第15週 團體報告 ‒ 學生成果展示
第16週 課堂反思及同儕回饋
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告

學習評量方式
在課程開始前和結束後進行知識測試,評估學生對教學媒體在教育中的應用知識的提升。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.何榮桂主編(2008)。資訊科技融入高級中學各領域教學示例。台北市:師大。
2.沈中偉、黃國禎著(民101)。科技與學習:理論與實務(第四版)。台北市:心理出版社。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
星期二~四下午1:00~4:00
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2026 / 9 / 18
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