| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 領導學(5523) | ||||||||
| (Eng.) Leadership | |||||||||
| 開課單位 | 創經學程 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 謝東昇 | ||||
| 選課單位 | 創經學程 / 進修學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1082 | ||
| 課程簡述 | 本課程之教學目標旨在培養學生成為一位成功的領導者，並瞭解領導者與被領導者間的互動關係，發揮團隊的生產力，建構組織成員的共識與內聚力，以達成組織的預期任務與目標。 領導學（Leadership）是管理（Management）功能的一部分，兩者最大的差異為Leadership強調Leaders do the right things；而Managers do the things right。領導學主要講授領導者之特質（Traits）、領導行為（Behavior）、權變理論（Contingency Theory）與新近的Transformational Leadership, Transactional Leadership, Charismatic Leadership, Servant Leadership及Visional Leadership等。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | ||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||
| 培養學生成為未來成功的領導者，發揮最大的領導能力。 讓學生瞭解如何扮演被領導者的角色。 使學生瞭解權力的來源、種類與影響力的關聯模式。 培養學生認知領導者與被領導者間的互動關係。 學習如何發揮團隊生產力，建構組織成員共識與內聚力，進而達成組織的預期任務與目標。 培養學生創意、創新及解決問題的能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | |||||||||||
| 1領導學簡介：意義、權力、效能 2領導者特質理論與應用 3領導者行為理論與應用 4領導者風格的建構與測量 5領導者的權變領導模式與應用 6領導風格個案研討 7魅力領導、轉換型領導及部屬之互動 8華人領導特色、風格及應用 9期中考試或報告 10領導學之本土化觀點：家長式、老二哲學 11服務領導與實證研究 12團隊領導、願景領導與決策 13領導者用人、授權與賦能 14危機領導與實例 15知識領導與應用 16領導人才培養與接班計畫 17權力經營與運用之個案研討 18期末考試或報告 |
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| 學習評量方式 | |||||||||||
| 課堂參與(40%) 期中報告(30%) 期末考試(30%) |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | |||||||||||
| 領導學，吳奕慧, 尤慧慧, 蔡筱薇, 張明諭 (第四版)，全華圖書 | |||||||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | |||||||||||
| 課程輔導時間 | |||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | |||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 9 / 11 |
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