| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 課堂上將經由外（外部環境）而內（組織內部環境），由小（功能層次）而大（公司層次）之現代組織和公司的策略思維與運用之成敗經驗探討，搭配最新個案研析與討論，經典分析架構的簡介和應用，期使學習者經由對這些經典案例「原理闡述與實務應用」的解析後，對策略管理的觀念和其分析架構產生更深的體會。課堂中並規劃企業參訪與專家講座，以促進理論與實務間的對話和驗證。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
228(連續假期)國定假日 |
| 第2週 |
課程簡介與評分標準介紹
策略管理的原理與意涵 |
| 第3週 |
藍海策略的概念與四項行動架構用法&實際案例討論 |
| 第4週 |
藍海策略的新市場邊界六大途徑 用法與實際案例討論 |
| 第5週 |
藍海策略的策略草圖 市場定位法 用法與實際案例討論 |
| 第6週 |
清明連假 |
| 第7週 |
藍海策略的顧客分析法 用法與實際案例討論 |
| 第8週 |
期中考週-課程檢討與指定個案研讀 |
| 第9週 |
ESG (企業永續策略) 緣起與發展概況 |
| 第10週 |
5A行銷架構/模式 & 數位行銷策略 用法與實際案例討論 |
| 第11週 |
中小企業 (製造業) 的經營管理策略 思維與案例討論 |
| 第12週 |
專家演講-製造業經營策略 (視演講者時間而定 週次可能會有所調整) |
| 第13週 |
企業參訪 (視參訪企業時間而定 週次可能會有所調整) |
| 第14週 |
期末報告的內容與準備 雙向討論 |
| 第15週 |
期末分組報告1 |
| 第16週 |
期末分組報告2
個人報告 (請依上課規定與所學 彙整分析個人策略管理報告PPT)
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自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
課堂參與及表現 40%
指定個案作業 10%
期末分組報告 30%
個人報告 20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自編教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編教材 |
| 課程輔導時間 |
每週四 5~6 PM
每周五 12~1PM
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 05.性別平等 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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