| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 培養學生有針對某一專題蒐集文獻研讀，並消化整理後，以口頭方式報告的能力
|
| 1.具整合生命科學知識之能力 |
| 2.具生物科技研發之能力 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
要求學生在生命科學研究的範籌中，針對某一專題，蒐集相關文獻詳細研讀後，以公開的方式口頭報告，並答覆提問。評分標準以達到正式學術研討會之要求及規定為依據
|
| 第2週 |
投影片內容製作須知 |
| 第3週 |
文獻挑選之規定及圖表解說分析 |
| 第4週 |
第一位同學報告 |
| 第5週 |
第二位同學報告 |
| 第6週 |
第三位同學報告 |
| 第7週 |
第四位同學報告 |
| 第8週 |
第五位同學報告 |
| 第9週 |
第六位同學報告 |
| 第10週 |
第七位同學報告 |
| 第11週 |
第八位同學報告 |
| 第12週 |
第九位同學報告 |
| 第13週 |
第十位同學報告 |
| 第14週 |
第十一位同學報告 |
| 第15週 |
第十二位同學報告 |
| 第16週 |
整學期之報告問題討論 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
|
|
| 學習評量方式 |
Oral presentation, answer questions and join discussions
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
The most current literatures
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
|
| 課程輔導時間 |
| 週六下午2:00-4:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|