| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 以細胞生物學及分子生物學的角度，讓學生認識癌症的發生及治療。 |
| 1.基礎科學與基礎生命科學的理解 |
| 6.生物科技的研究內容 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
The Nature of Cancer |
| 第3週 |
Cancer as an Infectious Disease |
| 第4週 |
Cellular Oncogenes |
| 第5週 |
Tumor Suppressor Genes |
| 第6週 |
Growth factors in cancer and their signaling mechanisms I |
| 第7週 |
Growth factors in cancer and their signaling mechanisms II |
| 第8週 |
Eternal Life: Cell Immortalization and Tumorigenesis |
| 第9週 |
Shaping and Characterizing the Cancer Genome |
| 第10週 |
Tumor Immunology I |
| 第11週 |
Tumor Immunology II |
| 第12週 |
Oral presentation |
| 第13週 |
Oral presentation |
| 第14週 |
Oral presentation |
| 第15週 |
Oral presentation |
| 第16週 |
12/25 行憲紀念日 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| Oral presentation 40%; Class engagement 50%; Assignments: 10%. |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| The Biology of Cancer 3/e, Robert A. Weinberg (藝軒出版社） |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 補充教材放置於ilearning3 |
| 課程輔導時間 |
| 請先跟老師email約時間。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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