國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 數位人文的人工智慧(1914)
(Eng.) Artificial Intelligence in Digital Humanities
開課單位 文學院
課程類別 選修 學分 2 授課教師 張世傑
選課單位 文學院 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 本課程旨在探討人工智慧在數位人文領域中的應用,從基礎理論到實際案例,學生將學習如何運用AI技術進行人文學科的研究與分析之素養,並探討AI技術在文化、歷史、語言與藝術等方面的潛力與挑戰,本課程著重於生成式AI(GenAI)對數位的改變及對人文的思辨,同時導用於SDGs的創意運用及設計思考的表現。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.建立人工智慧人文應用基礎素養
2.學習GenAI技術操作與應用思考
3.實踐人工智慧數位人文概念應用
4.成功使用魔法咒語創建神奇夢想
習作
講授
專題探討/製作
書面報告
出席狀況
口頭報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程簡介與數位時代AI浪潮的人文應用及未來發展(神奇魔法的詠唱世界)
第2週 AI技術基礎概論、法律規範與生成式AI素養建立(神奇魔法的詠唱精神)
第3週 生成式AI發展進程、當前應用現況與未來人文想像(神奇魔法的詠唱技巧)
第4週 生成式AI工具介紹、操作、數位應用及人文思辨(神奇魔法的詠唱意義)
第5週 生成式AI工具介紹、操作、SDGs應用及人文思辨(神奇魔法的詠唱價值)
雙十連假-提供書面資料自主參考學習
第6週 生成式AI數位應用商業個案解析與人文發展探討-商業應用(神奇魔法的詠唱變現)
第7週 生成式AI數位應用商業個案解析與人文發展探討-工業應用(神奇魔法的詠唱變現)
第8週 生成式AI數位應用藝術個案解析與人文發展探討-藝術應用(神奇魔法的詠唱變現)
第9週 期中週-生成式AI藝術創作應用-主題式創作與心得報告
第10週 生成式AI數位應用藝術個案解析與人文發展探討-設計應用(神奇魔法的詠唱變現)
第11週 生成式AI數位應用-專題探討與實務製作(一)(神奇魔法的詠唱實務)
第12週 生成式AI數位應用-專題探討與實務製作(二)(神奇魔法的詠唱實務)
第13週 生成式AI數位應用-專題探討與實務製作(三)(神奇魔法的詠唱實務)
第14週 生成式AI數位應用-專題探討與實務製作(四)(神奇魔法的詠唱實務)
第15週 生成式AI數位應用-專題成果發表與檢視討論(一)(神奇魔法的詠唱思辨)
第16週 生成式AI數位應用-專題成果發表與檢視討論(二)(神奇魔法的詠唱思辨) 生成式AI數位應用人文思辨心得撰寫GPT工具運用結構(神奇魔法的詠唱心得)-自主學習 生成式AI數位應用人文思辨心得撰寫GPT工具運用技巧(神奇魔法的詠唱心得)-自主學習
自主學習
內容

學習評量方式
平時參與20%、期中作業30%、期末作業50%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
自編教材
課程輔導時間
請與教師聯繫
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
17.全球夥伴提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 01
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