課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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1.具備水土保持實務分析與設計應用能力。 |
2.強化水土災害防治觀念與技術。 |
3.提升水土保持學術水準及創新水土保持技術。 |
4.嫻熟跨領域問題之綜整能力及解決之技巧與策略。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
簡述課程進行方式,說明簡報製作技巧,示範報告內容 |
第2週 |
同學分享研究進度成果 |
第3週 |
同學分享研究進度成果 |
第4週 |
同學分享研究進度成果 |
第5週 |
同學分享研究進度成果 |
第6週 |
同學分享研究進度成果 |
第7週 |
同學分享研究進度成果 |
第8週 |
同學分享研究進度成果 |
第9週 |
同學分享研究進度成果 |
第10週 |
同學分享研究進度成果 |
第11週 |
同學分享研究進度成果 |
第12週 |
同學分享研究進度成果 |
第13週 |
同學分享研究進度成果 |
第14週 |
同學分享研究進度成果 |
第15週 |
同學分享研究進度成果 |
第16週 |
同學分享研究進度成果
同學分享研究進度成果
同學分享研究進度成果 |
自主學習 內容 |
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學習評量方式 |
同學互評 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
無 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
週六12:00-13:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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