| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 比較教育(0828) | ||||||||
| (Eng.) Comparative Education | |||||||||
| 開課單位 | 師培中心 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 梁福鎮 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
| 課程簡述 | 本課程主要在探討比較教育的概念、歷史、研究方法和美、英、法、德、日、俄、澳、加、芬、中、臺等國國家背景、教育行政制度、學校教育概況與教育改革趨勢，培養學生的國際視野，促進其對各國教育現況的瞭解。 |
||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.使學生明瞭比較教育學的意義º 2.使學生了解比較教育學的功能º 3.使學生熟悉比較教育學的內容º 4.使學生具解決教育問題的能力º 5.使學生重視比較教育學的研究º |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.出席狀況20%。 2.期中考試30%。 3.書面報告30%。 4.課堂討論20%。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一、中文部分 王如哲(1999)。比較教育。臺北市：五南。 王承緒主編(2000)。比較教育學史。臺北市：五南。 王家通編譯(1987)。比較教育導論。高雄市：復文。 林清江主編(1994)。比較教育 。臺北市：五南。 沈姍姍(2000)。國際比較教育學。臺北市：正中。 周祝瑛(2009)。比較教育與國際教改。臺北市：三民。 吳文侃、楊漢清主編 (1999)。比較教育學。臺北市：五南。 馬麗科娃、傅利福松著，鍾宜興譯(1997)。比較教育學。高雄市：麗文。 梁福鎮(2013)。比較教育學：起源、內涵與問題的探究。臺北市：五南。 溫明麗(2010)。芬蘭教育的理論與實務。臺北市：國立教育資料館。 楊思偉、沈姍姍編著(1996)。比較教育。臺北縣：國立空中大學。 楊思偉、王如哲編著(2004)。比較教育。臺北縣：國立空中大學。 楊國賜、楊深坑主編（1992）。比較教育理論與方法。臺北市：師大書苑。 楊思偉(2007)。比較教育。臺北市：心理。 楊深坑等譯(1996)比較教育方法論。臺北市：師大書苑。 楊深坑（1999）。知識形式與比較教育。臺北市：揚智。 楊深坑、李奉儒主編(2014)。比較與國際教育。臺北市：高等教育。 斯利斐爾著，楊深坑編譯(2005)。比較教育論述之形成。臺北市：高等教育。 陳照雄(2007) 。芬蘭教育制度:培育高品質之國民,建立平等、安全、福利之社會。臺北市：心理。 顧明遠、薛理銀著(2002)。比較教育導論－教育與國家發展。臺北市：五南。 二、外文部分 Allemann-Ghionda, C. (2004). Einführung in die Vergleichende Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz Verlag. Altbach, P.G., Robert, G.A., F. Arnove, F. & Kelly, G.P. (1982). Comparative education. New York : Macmillan. Arnove, R.F. & Torres, C.A. (1999). Comparative education : the dialectic of the global and the local. Lanham : Rowman & Littlefield. Beruchamp, E. R. (2003). The comparative education reader.New York:RoutledgeFalmer. Bray, M. (2003). Comparative education : continuing traditions, new challenges, and new paradigms. Boston : Kluwer Academic Publishers. Crossley, M. & Watson, K. (2003). Comparative and international research in education :globalisation, context and difference. London :Routledge/Falmer. Halls, W.D. (1990). Comparative education : contemporary issues and trends. Paris : J. Kingsley Publishers : Unesco. Hans, N. (1982). Comparative education : a study of educational factors and traditions. London: Routledge & Kegan Paul. Holmes, B. (2001). Problems in education :a comparative approach.London :Routledge. Halls, W D. (Ed.)(1990). Comparative education : contemporary issues and trends.New York: Jessica Kingsley : Unesco. Kempner, K., Mollis, M. & Tierney, W. G. (1998). Comparative education. MA : Simon & Schuster Custom Publishers. Kodron, C. u.a.(1997). Vergleichende Erziehungswissenschaft. Köln : Böhlau Verlag. Kubow, P.K. & Fossum, P.R. (2003). Comparative education : exploring issues in international context. New Jersey : Merrill/Prentice Hall. Lakes, R.D. & Carter, P.A. (2004). Globalizing education for work :comparative perspectives on gender and the new economy.New Jersy :Lawrence Erlbaum Associates. Manzon, M. (2011). Comparative education: the construction of a filed. London: Springer Dordrecht. Ninnes, P. & Mehta. (Ed.)(2004). Re-imagining comparative education : postfoundational ideas and applications for critical times. New York ; London : Routledge Falmer. Phillips, D. & Schweisfurth, M. (2008). Comparative and international education. An introduction to theory, method and practice. London: Continuum International Publishing Group. Robert F. A. & Carlos A. T . (Ed.)(1999). Comparative education : the dialectic of the global and the local. Oxford : Rowman & Littlefield. Stewart, E. F. & Brickman, W. W. (1968). A history of international and comparative education, nineteenth-century documents. Scott: Foresman. Vavrus, F. & Bartlett, L. (2009). Critical Approaches to Comparative Education: Vertical Case Studies from Africa, Europe, the Middle East, and the Americas. New York: Palgrave MacMillan. Waterkamp, D. (2006). Vergleichende Erziehungswissenschaft.Ein Lehrbuch. Münster: Waxmann Verlag. Watson, K. (Ed)(2001). Doing comparative education research : issues and problems. New York: Symposium Books. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 梁福鎮的資訊網頁 http://web.nchu.edu.tw/pweb/index2.php?pid=221&menu=1 尊重智慧財產權和網路資訊倫理 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 週五08:10-12:00 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2025/06/13 14:12:53 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 05 |
| MyTB教科書訂購平台：http://www.mytb.com.tw/ | |