| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 專題討論(四)(8028) | ||||||||
| (Eng.) Seminar(IV) | |||||||||
| 開課單位 | 醫科學程 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 1 | 授課教師 | 陳盈璁 等 | ||||
| 選課單位 | 醫科學程 / 博士班 | 授課使用語言 | 英文 | 英文/EMI | Y | 開課學期 | 1132 | ||
| 課程簡述 | This seminar course, jointly hosted by the Institute of Genomics and Bioinformatics and the Ph.D. Program in Medical Biotechnology, provides a platform for graduate students to develop essential academic skills. The course focuses on practicing individual presentations, engaging in critical discussions, and fostering cross-disciplinary perspectives. Through analyzing and presenting high-impact research papers, students will gain valuable insights and learn to formulate and refine their own research projects. Features: 1. Midterm and Final Presentations: Each student will deliver an individual presentation at midterm and at the end of the semester, ensuring comprehensive participation and peer learning. 2. High-Quality Paper Selection: Students are required to choose research papers published within the last five years with an impact factor over 3 or ranking in the top 30% of their field. 3. Focused Guidance: First-year students report on a single paper, while senior students integrate two papers, with individual mentoring provided by their advisors. 4. Collaborative Environment: The course fosters a supportive academic environment where students can learn from each other's research and presentation experiences. |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| By the end of this course, students will: 1. Develop Literature Analysis Skills: Read and analyze scientific papers effectively, extracting key insights and integrating them into their research context. 2. Enhance Presentation Skills: Master the preparation and delivery of academic presentations, including abstract writing, slide design, and oral communication. 3. Engage in Academic Interaction: Participate actively in discussions by posing thoughtful questions and responding clearly to peer and faculty inquiries. 4. Broaden Research Perspectives: Expand their understanding of genomics and bioinformatics through exposure to diverse research topics. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Attendance, Oral Presentation, Q and A performance, Abstract writing, Reflective Report | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monday 10-12AM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2025/01/09 15:18:39 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 13 |
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