| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 臺灣史(1074) | ||||||||
| (Eng.) History of Taiwan | |||||||||
| 開課單位 | 歷史系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 吳政憲 | ||||
| 選課單位 | 歷史系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1071 | ||
| 課程簡述 | 瞭解臺灣史基本史料並做為進階課程之基礎 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||
| 掌握基本臺灣史研究史料並撰寫一萬字以上論文 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||
| 1. 能概略解讀日治臺灣史料，瞭解臺灣近代史的時間斷限原因、意涵及研究概況與新領域 2. 探討日治時期在臺灣歷史上的特殊性與侷限性，並培養關懷鄉土之情。 3. 能從長時間與整體性來切入臺灣近代史的研究與詮釋方式，培養歷史性思維與基本辨析的能力。 十、【內容綱要】:（各週次） 一、臺灣近代史研究斷限、教學規劃與研究現況 二、清季與日治初期的歷史連續性考察 三、割臺與日本佔有臺灣 四、總督統治分期與政策調整 五、民族運動與政治參與 六、士紳菁英之肆應、教育政策與職業分化 七、日本統治所改變的經貿、政治與文化認同 八、戰時體制下的臺灣社會 九、日治下臺灣米糖經濟與工業化 十、臺灣近代史研究的新領域 十一、期中自選日治史料報告與解讀（一） 十二、期中自選日治史料報告與解讀（二） 十三、臺灣日日新報日文版與漢文版翻譯比較 十四、日治時期期刊系統選題與內容解讀 十五、日治時期圖書系統選題與內容解讀 十六、日本國會圖書館數位網站史料運用與介紹 十七、日本亞細亞研究中心數位網站史料運用與介紹 十八、期末報告 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||
| 1. 演講法，由教師講授各次重點，輔以PowerPoint教學，課堂並由同學分組就閱讀書目心得分享。 2. 期末報告題目可自選，但需和課程大綱主題相呼應。 3. 書面報告（50％）、課堂參與及出席率（50％）。一次未到課扣總平均三分 4.請假依學校規定 5.缺曠達1/3者以零分計算 6.書面報告不收紙本 請統一上傳學校e-campus系統 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||
| 一、中文史料 1. 許世楷，《日本統治下的臺灣》（臺北：玉山社，2006年1月初版一刷）。 2. 張宗漢，《光復前臺灣之工業化》（臺北：聯經出版公司，1985年10月二刷）。 3. 矢內原忠雄著、林明德譯，《日本帝國主義下之臺灣》（臺北：吳三連臺灣史料基金會，2004年2月出版）。 4. 黃昭堂著、黃英哲譯，《臺灣總督府》（臺北：前衛出版社，1995年6月修訂版第二刷）。 5. 陳紹馨，《臺灣的人口變遷與社會變遷》（臺北：聯經出版公司，1992年3月四刷）。 6. 吳三連、蔡培火等著，《臺灣民族運動史》（臺北：自立晚報社，1993年12月第一版七刷）。 7. 吳文星，《日據時期臺灣社會領導階層之研究》（臺北：正中書局，1992年7月臺初版二刷）。 8. 林鐘雄，《臺灣經濟經驗一百年》（臺北：三通圖書公司，1995年8月初版一刷）。 9. 黃秀政，《台灣割讓與乙未抗日運動》（台北，台灣商務印書館，1992年12月初版）。 10. 涂照彥著、李明峻譯，《日本帝國主義下的臺灣》（臺北：人間出版社，1993年11月一版二刷）。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||
| 二、日文史料 1. 日治時期期刊檢索系統（電子資料庫） 2. 日治時期圖書檢索系統（電子資料庫） 3. 臺灣日日新報 4. 臺灣新民報、臺灣新報 5. 讀賣新聞 6. 日本國會圖書館數位網站 7. 日本亞細亞研究中心數位網站 8. 《臺灣總督府》日文版 |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||
| 每周二上午十點到十二點 人文大樓602室 | ||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 1 / 26 |
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