| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 讓學生能對永續能源與節能的相關議題做橫向與縱向的聯繫，同時在能源開發的同時，做到永續環境的維護。同學未來可藉由永續能源與環境的知識，開發新的產業，創造和諧共榮社會。This course aims to build the in-depth relationship between energy development and environment. Wish student consider environmental issue while they develop new energy. Based on this knowledge, student may create new business. |
| 2.科學素養 |
| 3.溝通能力 |
| 4.創新能力 |
| 5.國際視野 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
出席率 20%
心得筆記 80% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教師投影片 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教師投影片 |
| 課程輔導時間 |
| 星期一15:00-17:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 09.工業、創新基礎建設 10.減少不平等 12.責任消費與生產 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：N |
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