課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
讓學生能對永續能源與節能的相關議題做橫向與縱向的聯繫,同時在能源開發的同時,做到永續環境的維護。同學未來可藉由永續能源與環境的知識,開發新的產業,創造和諧共榮社會。This course aims to build the in-depth relationship between energy development and environment. Wish student consider environmental issue while they develop new energy. Based on this knowledge, student may create new business. |
2.科學素養 |
3.溝通能力 |
4.創新能力 |
5.國際視野 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
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第2週 |
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第3週 |
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第4週 |
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第5週 |
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第6週 |
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第7週 |
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第8週 |
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第9週 |
期中考 |
第10週 |
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第11週 |
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第12週 |
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第13週 |
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第14週 |
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第15週 |
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第16週 |
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第17週 |
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第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
出席率 20%
心得筆記 80% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教師投影片 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
教師投影片 |
課程輔導時間 |
星期一15:00-17:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
09.工業、創新基礎建設   10.減少不平等   12.責任消費與生產   17.全球夥伴 | 提供體驗課程:N |
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