| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解產業經濟理論，並運用於產業結構、行為與績效之分析。 |
| 1.進階經濟專業知識能力 |
| 2.進階經濟知識應用能力 |
| 3.跨領域經濟議題整合的理解與分析 |
| 4.溝通協調與團隊合作 |
| 5.自主學習與創意 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
台灣產業經濟政策概述
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| 第2週 |
台灣產業經濟政策概述 |
| 第3週 |
台灣的產業發展及其結構 |
| 第4週 |
產業結構的決定因素 |
| 第5週 |
市場集中度與競爭之分析 |
| 第6週 |
產業生產力與效率之分析 |
| 第7週 |
市場結構、行為與績效之分析
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| 第8週 |
期中報告 |
| 第9週 |
期中報告 |
| 第10週 |
市場結構、行為與績效之分析
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| 第11週 |
市場結構、行為與績效之分析
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| 第12週 |
產業整合與多角化
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| 第13週 |
產業整合與多角化
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| 第14週 |
創新活動與市場結構
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| 第15週 |
廣告與競爭
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| 第16週 |
產業結構與經營績效
經濟管制與政策
期末報告
期末報告 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
(1)平時成績40%
(2)專題報告60%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
(1)陳正倉、林惠玲、陳忠榮、莊春發，產業經濟學，雙葉書廊。
(2)張順教，高科技產業經濟分析，雙葉書廊。
(3)Jeffrey Church、Roget Ware，Industrial Organization，McGraw-Hill。
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| PPT另行公布 |
| 課程輔導時間 |
| 星期四下午4-5點 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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