| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解動物行為學之基本理論 |
| 1.基礎科學與基礎生命科學的理解 |
| 3.訓練表達能力與邏輯思考 |
| 5.生物現象的機制探討 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Course introduction
Introduction of animal behavior |
| 第2週 |
Genetic Analysis of Behavior |
| 第3週 |
Vacation |
| 第4週 |
Learning and Cognition |
| 第5週 |
Physiological Analysis Nerve cells and behavior |
| 第6週 |
Rhythmic Behavior |
| 第7週 |
Foraging Behavior |
| 第8週 |
Vacation |
| 第9週 |
Antipredator Behavior I |
| 第10週 |
Reproductive Behavior I |
| 第11週 |
Parental Care and Mating Systems |
| 第12週 |
Communication I |
| 第13週 |
Communication II |
| 第14週 |
Conflict |
| 第15週 |
Group Living, Altruism, and Cooperation |
| 第16週 |
Final exam |
| 第17週 |
自主學習週 (海報線上展) |
| 第18週 |
自主學習週 (科普線上展) |
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| 學習評量方式 |
| 考試45%；海報25%；科普文案25%；課堂參與10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Goodenough, J., McGuire, B. & Jacob, B. 2010. Perspectives on Animal Behaviour, second edition. John Wiley & Sons, INC.
Dugatkin, AD. 2020. Principles of Animal Behavior. Fourth Edition. The University of Chicago Press Chicago and London |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning |
| 課程輔導時間 |
事先與老師約定時間
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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