| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 組織理論與管理(9392) | ||||||||
| (Eng.) Organizational Theory and Management | |||||||||
| 開課單位 | EMBA | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 莊智薰 等 | ||||
| 選課單位 | EMBA / 碩專班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1041 | ||||
| 課程簡述 | 面對動態經營環境的挑戰，管理者必須不斷進行價值創造，方能維繫競爭優勢；重點在於經營過程中，應思考如何進行有效的內部管理並規劃各種策略性作法，以因應不斷的威脅並把握可能的機會。 本課程之主要目標在於引領學生瞭解組織管理，協助思考如何成功經營與管理一家企業。課程內容以個案研討為主、講授為輔，針對組織管理議題進行廣泛討論。課程概述如下： 1.個案討論：學生請在課前事先閱讀個案內容，課堂中先進行分組討論，之後全體學生及教師就相關議題一同進行研討。 2.理論說明：教師針對個案可能連結的理論進行說明，以協助瞭解組織理論之管理應用。 3.企業專案報告：根據修課人數分為若干組別，每一組請選擇一家企業並選定一個與組織管理相關之特定議題(issue)，據以描述企業及產業背景、問題核心，進而提出解決方案或未來具體做法，並於第10及11週進行口頭簡報。專案報告主要焦點在於連結課程內容與實務情境，針對企業所發生的問題提出具體評析與整合性建議。 |
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| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | ||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||||||||
| 1.培養具備組織管理相關實務之分析能力 2.建立融合策略管理與社會責任並重之執行能力 3.學習以邏輯思維規劃企業整體活動之能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | |||||||||||||||||
| 莊智薰老師： 第1週－組織與組織管理 第2週－核心價值與企業倫理 第3週－組織領導人選任 第4週－高階經營團隊互動 第5週－高層領導力 第6週－組織控制：權力與政治 第7週－突破組織生存限制 第8週－確保組織生存資源 第9週－善用內部資源、建立核心能力 第10週－企業專案報告 第11週－企業專案報告 第14週－組織與策略 王精文老師： 第12週－企業文化 第13週－組織結構設計 第15週－組織結構設計 第16週－組織變革 第17週－創新管理 第18週－專題報告 |
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| 學習評量方式 | |||||||||||||||||
| 王精文老師部分佔30% 莊智薰老師部分佔70%，包括： 1.課堂參與 (20%) 2.個案研討 (50%) 3.企業專案報告 (30%) |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | |||||||||||||||||
| 指定教材： 哈佛商業評論中文版 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | |||||||||||||||||
| 參考教材： 1.楊仁壽、卓秀足、俞慧芸（2009），組織理論與管理：個案、衡量與產業應用，台北：雙葉出版。 2.商業周刊 3.經理人月刊 4.管理雜誌 |
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| 課程輔導時間 | |||||||||||||||||
| 週三 9:00-11:00 週五 18:00-19:00 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | |||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 4 / 10 |
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