| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 企業財務策略與評析(7669) | ||||||||
| (Eng.) Enterprise Financial Strategy and Critical Analysis | |||||||||
| 開課單位 | EMBA | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 陳雪如 等 | ||||
| 選課單位 | EMBA / 碩專班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1151 | ||||
| 課程簡述 | 本課程探討企業的企業財務規劃政策與應用,說明如何利用財務報表及各種可得的資訊對企業整體表現、財務性決策進行分析。課程引用實際案例,具體介紹各個分析步驟,期使理論與實務應用相配合。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 分析當今影響企業財務規劃政策,探討相對應的財務應用,強化財務績效與風險管理。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 報告:50% 上課參與度: 30% 自主學習: 20% |
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| 教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教師自行編撰上課教材。 參考書目: 企業分析與評價(Palepu/ Business Analysis & Valuation IFRS Edition),郭敏華,華泰文化。 企業評價—個案實證分析-Business Valuation: Cases Studies Analysis,吳啟銘,智勝文化。 財務管理 (Ross/Core Principles and Applications of Corporate Finance 2/e),俞海琴、董珮珊,華泰文化。 財務管理 新觀念與本土化(四版),謝劍平著,智勝文化。 |
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| 課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 置於本校Ilearning系統,修課同學可自該網站系統下載課程相關教材。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 週三:18:00~19:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。 | |
| 更新日期 西元年/月/日:2026/07/27 04:24:50 | 列印日期 西元年/月/日:2026 / 9 / 18 |
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