| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 課程的核心目標在於系統性地介紹各類綠色及再生能源，如太陽能、風能、水力、地熱、海洋能及生質能等的基本科學原理與實務應用案例，並結合淨零趨勢、碳足跡及聯合國永續發展目標(SDGs)，培養學生運用工程專業知能解決污染問題並評估永續發展對策的能力。 |
| 1.A物理、化學、數學及生物等基本知識 |
| 2.B規劃與執行實驗、評析問題與闡釋數據之能力 |
| 3.C解決環境污染及促進永續發展之工程專業知識及應用工具之能力 |
| 7.G瞭解工程技術對環境與社會文化之衝擊，並奠定終生學習的能力 |
| 8.H理解工程倫理、關懷社會及珍愛環境 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
淨零趨勢與碳足跡
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| 第3週 |
永續發展與SDGs
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| 第4週 |
能源與動力 |
| 第5週 |
太陽能熱能與發電應用 |
| 第6週 |
風力發電 |
| 第7週 |
清明節放假 |
| 第8週 |
交報告期中進度 |
| 第9週 |
水力發電 |
| 第10週 |
地熱發電/海洋能發電 |
| 第11週 |
生質能發電 |
| 第12週 |
碳捕獲再利用 |
| 第13週 |
口頭報告4組與小組討論 |
| 第14週 |
口頭報告3組與小組討論 |
| 第15週 |
口頭報告3組與小組討論
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| 第16週 |
期末報告繳交 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
1.期中報告 35%
2.期末報告 35%
3.分組討論與出席狀況 30%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
鍾金明，【綠色能源科技（第四版）】，新文京，2020.06
王革華、張勝雄、潘恆堯、朱紹祚、薛玉如， 【能源與永續發展】，新文京，2008.02
陳維新，【綠色能源與永續發展（三版）】，高立圖書，2018.09
朱文祺、童翔新，【綠色科技既應用導論】，蒼海書局，2012
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 11.永續城市 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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