| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程以日常生活中同學們常聽到的生物科技名詞例如＂基因改造＂，＂幹細胞＂，＂膠原蛋白＂等為例，經過授課教師講授相關之科學知識等，使得同學們對於如何將動物生物科技實際運用於日常生活中有所認識，並藉此提高同學學習興趣及科普知識。 |
| 2.科學素養 |
| 3.溝通能力 |
| 4.創新能力 |
| 5.國際視野 |
| 6.社會關懷 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介、上課規定與「用電腦找藥」 |
| 第2週 |
從結構、分子到系統—細胞的一生 |
| 第3週 |
資料探勘探什麼，大數據有多大? |
| 第4週 |
AI與機械學習於生物學領域之應用 |
| 第5週 |
氣候變遷下的畜牧業生產 |
| 第6週 |
動物營養管理 |
| 第7週 |
畜牧產業的建立與發展 |
| 第8週 |
現代工業化畜牧產業的省思 |
| 第9週 |
乳製品與生活 |
| 第10週 |
現代畜牧產業的挑戰 - 永續經營 |
| 第11週 |
現代畜牧產業的挑戰 - 動物福祉 |
| 第12週 |
DNA與健康關係漫談 |
| 第13週 |
動物DNA指紋秘密 |
| 第14週 |
動物生理奇航 |
| 第15週 |
藥妝開發與應用 |
| 第16週 |
動物試驗與實驗動物福祉
實驗動物替代方案
動物產品益生菌的篩選與應用 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
由各位授課教師分別評量後平均。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
本課程參考書目將由各授課教師上課時宣布。
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 由各授課教師提供講義。 |
| 課程輔導時間 |
| 上課前後或請同學直接與老師聯繫，另約時間(22870613)。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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