| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 「民法」為國家體制與社會秩序的礎石。雖進入二十一世紀，仍然構成所有抽象化制度的基點。「人本」的豐厚基礎，使得民法足以涵容高科技文明上的挑戰；民法歷久彌新，從封建社會、市民社會、消費社會，以至資訊社會。本課程以法律為核心，幫助學生穩定認識當今社會發展的宏觀脈絡。全課程涵括「認知、技能、情意」三個要點；教學目標則在強調「批判性、貫穿性、基礎性」的通識教育原則。 |
| 1.人文素養 |
| 2.科學素養 |
| 5.國際視野 |
| 6.社會關懷 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
正義導論：民法做為科技與人文的對話平台 |
| 第2週 |
我國法秩序與法律體制：民法與社會生活 |
| 第3週 |
民法解釋學簡介：釋義與實證 |
| 第4週 |
民法解釋學簡介：論證與判決的眼光流轉 |
| 第5週 |
請求權基礎：民事訴訟的第一步 |
| 第6週 |
法律資源與司法自動化 |
| 第7週 |
法哲學的慰藉--兼及對AI的思辨 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
判決書解析 |
| 第10週 |
人格權法：基本人權的實踐與實現 |
| 第11週 |
財產法：侵權行為法與契約法 |
| 第12週 |
財產法：物權法與智財法 |
| 第13週 |
家事法：親屬與繼承 |
| 第14週 |
證據法：天機難測與心證公開 |
| 第15週 |
多元紛爭解決機制(ADR)：預防法學與社群化正義 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
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| 學習評量方式 |
平常成績：30%
期中考：30%
期末考：40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
陳聰富，民法概要，元照出版社。
李太正等合著，法學入門，元照出版社。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 課堂上與e-campus上隨時提供 |
| 課程輔導時間 |
| 星期四15.00~17.00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 16.和平與正義制度 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：Y |
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