| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 英文論文寫作(9163) | ||||||||
| (Eng.) English Writing | |||||||||
| 開課單位 | 應經系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 曾雅雯 | ||||
| 選課單位 | 應經博 / 博士班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1151 | ||||
| 課程簡述 | This course aims to provide graduate students with the knowledge and techniques for writing an academic research paper. It includes an introduction to academic English and covers the framework of each part of an academic paper. | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assisting graduate students with the essential skills in academic written communications |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Class Presentation 60% 2. Class Participation 10% 3. Attendance 30% Attendance starts at 100 points. One, two, and three absences result in scores of 90, 80, and 70 points, respectively; four or more absences receive 0 points. Being late or leaving early by up to 30 minutes results in a 2-point deduction, while more than 30 minutes is counted as an absence. Only documented medical leave, official leave, bereavement leave, menstrual leave, and mental health leave are excused and will not be counted as absences (documentation is not required for menstrual or mental health leave). All other leave, including travel-related personal leave, will be treated as an absence. |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【主要教科書】 1. Weissberg, R. and Buker, S. (2005). Writing Up Research. Taipei, Pearson Education Taiwan Ltd. 2. Swales, John M., and Feak, Christine B. (2013). Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills (3rd Edition). Ann Arbor: University of Michigan Press. 3. Silvia, P. J. (2018). Write It Up: Practical Strategies for Writing and Publishing Journal Articles, American Psychological Association. 4. Bellemare Marc F. (2020). How to Write Applied Papers in Economics. From https://marcfbellemare.com/wordpress/research/doing-economics 5. Gastel, Barbara, and Day, Robert A. (2022). How to Write and Publish a Scientific Paper. Bloomsbury Publishing USA. 【參考書目】 1. Silvia, P. J. (2018)., How to Write a Lot: A Practical Guide to Productive Academic Writing, American Psychological Association. 2. 廖柏森，英文研究論文寫作系列，眾文圖書。 3. William Strunk Jr.，陳湘陽譯，英文寫作聖經The Elements of Style，2018，野人文化。 4. Brian Paltridge and Sue Starfield，戴至中譯，英文學位論文寫作手冊：學生與指導教授參考指引，貝塔。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I-Learning 3.0 (教師自製投影片, Journal Articles) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| By Appointment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2026/06/17 19:57:20 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 11 / 14 |
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