| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 掌握設計思考核心概念與方法
2. 熟悉設計思考工具的應用
3. 具備解決真實問題的能力
4. 培養永續發展意識與社會責任感
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| 1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
| 2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
| 3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
| 4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
| 5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
設計思考簡介+前測+分組名單確認 |
| 第3週 |
場域介紹、場域洞察工具簡介+題目抽籤 |
| 第4週 |
場域洞察規劃（1）：訪談技巧 |
| 第5週 |
場域洞察規劃（2）：訪談大綱 |
| 第6週 |
資料蒐集（訪談、參訪、場域洞察） |
| 第7週 |
訪談資料統整與逐字稿製作 |
| 第8週 |
人物誌&同理心地圖 |
| 第9週 |
需求確認 |
| 第10週 |
創意發想1 |
| 第11週 |
創意發想2 |
| 第12週 |
顧客旅程地圖 |
| 第13週 |
創新提案設計 |
| 第14週 |
原型製作 |
| 第15週 |
原型測試+後測 |
| 第16週 |
期末報告 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
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| 學習評量方式 |
出席狀況/上課表現（30%）
小組作業（40%）
期末報告/口頭發表（30%） |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 課堂講義教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 課堂講義教材 |
| 課程輔導時間 |
| By appointment |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 09.工業、創新基礎建設 11.永續城市 | 提供體驗課程：N |
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