國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 高等生化特論(三)(9136)
(Eng.) Special Topics in Advanced Biochemistry(III)
開課單位 生化所
課程類別 必修 學分 3 授課教師 胡念仁 等
選課單位 生化博 / 博士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 • 要求學生選擇三篇近 5 或 10 年內具有關連性的高水準科研文章 (需與自己的論文研究主題無關) 進行有系統和連貫性的探討。
這三篇文章需涉及特定領域的重要問題之突破或成就且不得為專屬網頁期刊,或具回顧性質,技術性質等,或類似。

• 同學可以準備數篇(不止你屬意的三篇)文章,於準備週期間,每週二下午找老師討論,或其他類似雙邊討論方法。文章大部實驗不得為 histochemistry(組織染),或類似大幅技術性實驗數據等為原則。文章以解決生化謎題為主軸,實驗設計原則,及結果論述推導,以致於結論。


先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
本課程冀望藉此培養博士班學生辨識重要研究問題的能力,並學習發展循序尋找答案的方法。
1.問題分析與邏輯推理
2.專業知能
3.溝通技巧
4.提出與解決問題
20
30
20
20
專題探討/製作
討論
口頭報告
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 科研文章選擇討論 (研究領域之選定)
第2週 科研文章選擇討論 (研究領域之選定)
第3週 科研文章選擇討論 (研究領域之選定)
第4週 科研文章選擇討論 (研究領域之選定)
第5週 科研文章選擇討論 (研究領域之選定)
第6週 科研文章選擇討論 (研究領域之選定)
第7週 科研文章內容閱讀與討論 I (文章1)
第8週 科研文章內容閱讀與討論 II (文章2)
第9週 科研文章內容閱讀與討論 III (文章3)
第10週 科研文章內容閱讀與討論 IV (文章1-3)
第11週 科研文章報告準備 I
第12週 科研文章報告準備 II
第13週 科研文章報告準備 III
第14週 科研文章報告準備 IV
第15週 正式報告
第16週 反饋 Spontaneous learning-Attend a popular science lecture during the semester Spontaneous learning-Attend a popular science lecture during the semester
自主學習
內容

學習評量方式
專討講述
專討講述方式:
• 三小時(每節 50 分鐘,休息 10 分鐘)
• 每節內容敘述時間 30 分鐘,發問 20 分鐘 (計時,扣除中間發問時間)

投影片陳述內容
• 原則上,簡介(introduction)部份只有乙次 (表示你要將三篇文章的 introduction 共同部分合併),同時敘述三篇文章各自解決的謎題及動機
• 討論第二/三篇文章時,簡介扼要述明與第一/二篇的關係,解決的謎題及動機
⮚ 準備實驗部份內容的考核重點
⮚ 少見的實驗技術要簡述原理及做法
⮚ 實驗的設計原理
⮚ 結果的圖、表重點解釋(包含實驗落差)
⮚ 各別實驗結果的推論 (有時會有數個實驗結果,針對一個想法或推論)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
每週二下午
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2025 / 6 / 14
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