國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 永續鄉村發展(3526)
	(Eng.) Sustainable Rural Development
開課單位	生管學程
課程類別	選修			學分	3	授課教師	張淑君
選課單位	生管學程 / 進修學士班			授課使用語言	中文	開課學期	1142
課程簡述	本本課程以啟發式的教學方式引導學生思考、研究農村規劃與永續經營相關理論。結合「師生互動、課題分組討論、國內外案例介紹與參訪」的教學方式，充實學生對於農村文化資產、經營管理、區域經濟、文化產業，以及永續經營之理論基礎與實務經驗，期能達成結合農村規劃理論與實務之經驗以達永續經營之目的。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 理解永續鄉村發展的概念 2. 學習永續鄉村發展的不同觀點 3. 企業責任 4. 地方創生	1.專業知識。 2.問題分析與邏輯推理。 3.溝通技巧。	40 40 20	專題探討/製作 習作 討論 講授 參訪	書面報告 出席狀況 口頭報告 作業 其他 測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 課程介紹 第2週 第一篇：文化資產篇 第3週 第一篇：文化資產篇 第4週 第二篇：經營管理篇 第5週 第二篇：經營管理篇 第6週 第二篇：經營管理篇 第7週 第三篇：區域經濟篇 第8週 期中考周- 第9週 CSR案例分享 第10週 第三篇：區域經濟篇 第11週 第四篇：文化產業篇 第12週 第四篇：文化產業篇 第13週 第五篇：永續經營篇 第14週 第五篇：永續經營篇 第15週 第五篇：永續經營篇 第16週 CSR成果案例分享報告 CSR成果案例分享報告 繳交案例 自主學習 內容
學習評量方式
介紹社區營造、盤點人文地產景 1.期中報告：3人或1人一組，報告期末的雛形 2.期末報告：任意形式針對信義鄉原住民文化介紹、行銷，例如：摺頁、懶人包、影片、海報、旅遊地圖等 3.配分機制： 出席40% 期中20% 期末30% 課堂表現10%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. 李永展。2003。永續發展：大地反撲的省思。巨流圖書公司出版。 2. 木下齊。2018。地方創生戰鬥論: 地區營造從活動到事業, 必備的思考、實踐、技巧!。行人出版社。 3.
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
自編講義
課程輔導時間
Office Hour：每週三:8:00-12:00
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 5 / 25
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