| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
培養同學對衍生性金融商品與金融創新對個人工作或理財的影響及解決問題的能力，並能面對新科技衝擊下金融環境的演變。
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| 1.批判思考 |
| 2.全球視野 |
| 3.社會責任感 |
| 4.創新 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程導讀
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| 第2週 |
金融科技(Fintech)介紹
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| 第3週 |
衍生性金融商品介紹
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| 第4週 |
避險
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| 第5週 |
套利 |
| 第6週 |
演講(自主學習) |
| 第7週 |
金融交換 |
| 第8週 |
全球金融風暴成因分析與背景了解
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| 第9週 |
個案研討 |
| 第10週 |
選擇權介紹(第一階段模擬交易開始)
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| 第11週 |
選擇權交易策略 |
| 第12週 |
選擇權的應用
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| 第13週 |
動態避險與風險管理
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| 第14週 |
金融科技(Fintech)發展對金融業的衝擊 |
| 第15週 |
演講(自主學習) |
| 第16週 |
期末報告
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自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
除了16禮拜的上課之外，另外會安排兩次的專家演講作為自主學習的內容和方式 |
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| 學習評量方式 |
期末報告 25%
個案演討 25%
課堂討論與參與 30%
模擬交易 20%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
J. Hull, “Fundamentals of Futures and Options Markets, Prentice Hall, 2023, 9th edition (教科書，代理書局:東華/新月圖書)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
星期三晚上 7:00-10:00
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 01.消除貧窮 05.性別平等 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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