| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.對先秦道家哲學大勢形成基本認識。
2.厚植古文獻之研讀能力。
3.藉由哲學問題的探討，增進分析、思考的能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
外系請勿選修
0221
課程介紹、口頭報告分組 |
| 第2週 |
0228
放假 |
| 第3週 |
0307
莊子生平、氣化的形上學、齊物的知識論 |
| 第4週 |
0314
因是的倫理學、無情的人性觀 |
| 第5週 |
0321
黃老之學的背景：黃老之名與實、思想特徵及形成脈絡
《黃帝四經》的天道循環論及「道生法」的政治哲學 |
| 第6週 |
0328
放假（我去開會） |
| 第7週 |
0404
放假 |
| 第8週 |
0411
《管子》的精氣論及「法出乎權、權出乎道」的統治術 |
| 第9週 |
0418
史漢對道家和雜家的論述 |
| 第10週 |
0425
淮南子的道家哲學
魏晉玄學 |
| 第11週 |
0502
學員口頭報告
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| 第12週 |
0509
學員口頭報告 |
| 第13週 |
0516
學員口頭報告 |
| 第14週 |
0523
學員口頭報告 |
| 第15週 |
0530
放假
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| 第16週 |
0606
學員口頭報告
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| 第17週 |
0613
學員口頭報告 |
| 第18週 |
0620
學員期末報告大綱介紹
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| 學習評量方式 |
口頭報告30%
期末報告大綱10%
期末報告60%（撰寫約2000字之心得報告）
提問與討論、出席率：調分機制
案1：本課程前數週由導師講授，餘下週次由修課學員負責口頭報告（第一節口頭報告，第二節導師提問及討論）。
案2：口頭報告簡報不得使用AI生成，當作抄襲計。
案3：學期報告抄襲（含AI生成）視情節輕重，學期總分給予0-69分。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 上傳講義 |
| 課程輔導時間 |
| 預約 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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