國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 生活與醫療科技(0213)
(Eng.) Life and Medical Technology
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 程德勝 等
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1132
課程簡述 現今人類面臨之問題日趨複雜,狹隘的專業訓練及單向的思維,難以培育學生反省並處理如此複雜的問題,因此本課程「生活與醫療科技」的宗旨,是希望修課同學獲得較為廣博而均衡的學習內容,並引導、啟發學生對於其他學科的入門與興趣,以培養學生適當的科學知識、宏觀視野、生命智慧、分析思辨能力、表達溝通技巧、以及終身學習成長的動力。
本課程包括理論和實驗。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
[1] 認知人類和科技的特性,以培養基本人類及科技領域的素養,激發其探究科技應用於人類的興趣。
[2] 了解現今及未來醫療科技的趨勢,以培養尊重生命的情操,強化永續發展的理念。
[3] 培養學生的觀察、推理和理性思辨等技能以及批判思考能力,以應用於解決日常生活中所遭遇的問題。
2.科學素養
3.溝通能力
4.創新能力
5.國際視野
30
30
20
20
專題探討/製作
討論
其他
講授
測驗
書面報告
出席狀況
口頭報告
其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 第1週 課程介紹
第2週 第2週 人體的奧秘:生理信號
第3週 第3週 心臟健康知多少?
第4週 第4週 心電圖測量示範實驗
第5週 第5週 呼吸系統與疾病
第6週 第6週 呼吸與血氧測量示範實驗
第7週 第7週 人體關節:你有在動嗎?
第8週 第8週 關節活動度測量示範實驗
第9週 第9週 微控制器及其在生活與醫療上的角色
第10週 第10週 微控制器實驗
第11週 第11週 App Inventor 2介紹及實驗
第12週 第12週 影片欣賞---遠距醫療與照護
第13週 第13週 測驗
第14週 第14週 小組工作項目與報告(1):心電圖儀組裝
第15週 第15週 小組工作項目與報告(2):呼吸監控儀組裝
第16週 第16週 小組工作項目與報告(3):人體關節測角儀組裝
第17週 第17週 自主學習--閱覽產業及學術相關多媒體資料
第18週 第18週 自主學習--閱覽產業及學術相關多媒體資料
學習評量方式
[1] 出席率(30%)
•70% – 79% 出席率:10%
•80% – 89% 出席率:20%
•90% – 100%出席率:30%
[2] 測驗 (30%)
[3] 個人心得報告(30%)
•學生於影片欣賞後,需遞交300字的個人心得報告
[4] 學習態度(10%)
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
[1] 黃豪銘。醫用電子學,高立圖書,2010
[2] 麥麗敏。新編生理學(四版),永大書局,2013
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
https://web2.nchu.edu.tw/~tsching/
課程輔導時間
Friday (8:00~9:00)
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/01/10 10:23:01 列印日期 西元年/月/日:2025 / 3 / 14
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