國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 生活與醫療科技(0213)
	(Eng.) Life and Medical Technology
開課單位	通識中心
課程類別	必修			學分	2	授課教師	程德勝 等
選課單位	不限系所			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1132
課程簡述	現今人類面臨之問題日趨複雜，狹隘的專業訓練及單向的思維，難以培育學生反省並處理如此複雜的問題，因此本課程「生活與醫療科技」的宗旨，是希望修課同學獲得較為廣博而均衡的學習內容，並引導、啟發學生對於其他學科的入門與興趣，以培養學生適當的科學知識、宏觀視野、生命智慧、分析思辨能力、表達溝通技巧、以及終身學習成長的動力。 本課程包括理論和實驗。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
[1] 認知人類和科技的特性，以培養基本人類及科技領域的素養，激發其探究科技應用於人類的興趣。 [2] 了解現今及未來醫療科技的趨勢，以培養尊重生命的情操，強化永續發展的理念。 [3] 培養學生的觀察、推理和理性思辨等技能以及批判思考能力，以應用於解決日常生活中所遭遇的問題。	2.科學素養 3.溝通能力 4.創新能力 5.國際視野	30 30 20 20	專題探討/製作 討論 其他 講授	測驗 書面報告 出席狀況 口頭報告 其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 第1週 課程介紹 第2週 第2週 人體的奧秘：生理信號 第3週 第3週 心臟健康知多少? 第4週 第4週 心電圖測量示範實驗 第5週 第5週 呼吸系統與疾病 第6週 第6週 呼吸與血氧測量示範實驗 第7週 第7週 人體關節：你有在動嗎? 第8週 第8週 關節活動度測量示範實驗 第9週 第9週 微控制器及其在生活與醫療上的角色 第10週 第10週 微控制器實驗 第11週 第11週 App Inventor 2介紹及實驗 第12週 第12週 影片欣賞---遠距醫療與照護 第13週 第13週 測驗 第14週 第14週 小組工作項目與報告（1）：心電圖儀組裝 第15週 第15週 小組工作項目與報告（2）：呼吸監控儀組裝 第16週 第16週 小組工作項目與報告（3）：人體關節測角儀組裝 第17週 第17週 自主學習--閱覽產業及學術相關多媒體資料 第18週 第18週 自主學習--閱覽產業及學術相關多媒體資料
學習評量方式
[1] 出席率（30%） •70% – 79% 出席率：10% •80% – 89% 出席率：20% •90% – 100%出席率：30% [2] 測驗 (30%) [3] 個人心得報告（30%） •學生於影片欣賞後，需遞交300字的個人心得報告 [4] 學習態度（10%）
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
[1] 黃豪銘。醫用電子學，高立圖書，2010 [2] 麥麗敏。新編生理學（四版），永大書局，2013
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
https://web2.nchu.edu.tw/~tsching/
課程輔導時間
Friday (8:00~9:00)
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2025/01/10 10:23:01	列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 14
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