| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 藉由閱讀與討論有關分子細菌學之學術論文,使同學明瞭實驗研究之目地、原理、材料方法及重要之結果。修課的同學將對細菌之分子構造、分子生理、分子分型及基因調控管制等有更深入的了解，並可建立正確的邏輯思考方式
|
| 1.微生物學與公共衛生學之專業知識。 |
| 2.微生物學、公共衛生學、生物化學與分子生物學與之實驗操作技術。 |
| 3.中英文科技文獻之閱讀能力。 |
| 4.邏輯思考與對實驗結果之批判能力。 |
| 5.獨立思考、創新研發與終身學習之能力。 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
生物科技在細菌生物特性研究之應用(1) |
| 第2週 |
生物科技在細菌生物特性研究之應用(2) |
| 第3週 |
生物科技在細菌生物特性研究之應用(3) |
| 第4週 |
生物科技在細菌生物特性研究之應用(4) |
| 第5週 |
生物科技在細菌生物特性研究之應用(5) |
| 第6週 |
生物科技在細菌致病機轉研究之應用(1) |
| 第7週 |
生物科技在細菌致病機轉研究之應用(2) |
| 第8週 |
生物科技在細菌致病機轉研究之應用(3) |
| 第9週 |
生物科技在細菌致病機轉研究之應用(4) |
| 第10週 |
生物科技在細菌致病機轉研究之應用(5) |
| 第11週 |
生物科技在細菌疫苗研究之應用(1) |
| 第12週 |
生物科技在細菌疫苗研究之應用(2) |
| 第13週 |
生物科技在細菌疫苗研究之應用(3) |
| 第14週 |
生物科技在細菌疫苗研究之應用(4) |
| 第15週 |
生物科技在細菌疫苗研究之應用(5) |
| 第16週 |
生物科技在細菌疫苗研究之應用(6)
學生自主學習-教師建議文獻研讀
|
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
以講演者所準備的期刊內容、表達、理解、陳述，及發問、討論等各方面因素為評分依據。
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
所有相關科學期刊
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
|
| 課程輔導時間 |
| Tuesday 14:00 - 16:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|