| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.在全球化的環境之下，如何執行管理的工作
2.期望帶領初學管理學的同學們認識管理的相關課程(例如，策略、行銷、人力資源、作業管理等)，並期望透過此課程讓同學們了解管理是什麼？管理者的工作又包含哪些？組織如何能發揮管理的效率與效能？
3.透過課堂活動、作業、影片與案例討論，讓同學對於管理學有更深刻的認識，加強同學獨立分析與創新思考的能力，並透過分組討論，讓同學學習團隊合作與溝通的方式 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2/21 課程介紹，第1章管理概論，及第3章管理理論 |
| 第2週 |
2/28 和平紀念日 |
| 第3週 |
3/7 第4章 外部環境 |
| 第4週 |
3/14 第5章 決策、小考(一) 【第3、4章】 |
| 第5週 |
3/21 第6章 規劃
|
| 第6週 |
3/28 考試(一) 【第3、4、5、6章】 |
| 第7週 |
4/4 民族掃墓節 |
| 第8週 |
4/11 第7章 策略管理 |
| 第9週 |
4/18 第8章 組織設計 |
| 第10週 |
4/25 第9章 組織文化、小考(二) 【第7、8章】 |
| 第11週 |
5/2 第10章 領導 |
| 第12週 |
5/9 考試(二) 【第7-10章】 |
| 第13週 |
5/16 第11章 激勵 |
| 第14週 |
5/23 第12章 組織團隊與溝通 |
| 第15週 |
5/30 調整放假 |
| 第16週 |
6/6 第13章 組織控制、小考(三) 【第11、12章】 |
| 第17週 |
6/13 第14章 創新與組織變革 |
| 第18週 |
6/20 考試(三) 【第11-14章】 |
|
| 學習評量方式 |
1. 考試成績：60% (考試一: 20%, 考試二: 20%, 考試三: 20%)
2. 小考：共三次21%
3. 課堂討論、作業、出席19% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教科書： 方至民、曾志弘，2024，三版，管理學：理論探索與實務應用，新北市，前程文化。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
|
| 課程輔導時間 |
| 週五下課後12:00~13:00有助教時間(確定時間於開學時公布)，第2-5週於社管121教室，第8-11週於社管112教室，第13-16週於社管111教室，有課業或作業問題可以前往討論。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|