| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 培養EMBA高階學生瞭解會計資訊如何應用在財務分析、投資管理與公司治理等管理實務。 |
| 1.批判思考 |
| 2.全球視野 |
| 3.社會責任感 |
| 4.創新 |
| 5.領導 |
| 6.自主解決問題 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1. 課程介紹
2. 我國財務會計IFRS發展簡介
3. 會計騙局與財務報表之窗飾
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| 第2週 |
1. 會計制度之建立與會計功能之分析
2. 公司治理的核心在會計
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| 第3週 |
財務報表、財務數字迷思與盈餘管理 |
| 第4週 |
企業財務危機之分析 |
| 第5週 |
如何從財務報表中偵測公司的關鍵問題 |
| 第6週 |
如何運用財務分析做好管理決策 |
| 第7週 |
企業參訪與研習 (一)
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| 第8週 |
從財務報表看公司弊端或營運危機 |
| 第9週 |
會計資訊在管理上的運用
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| 第10週 |
平衡計分卡(BSC)之建立與實務運用 |
| 第11週 |
會計資訊在工業4.0時代扮演的角色 |
| 第12週 |
會計分析與管理決策專題(一) |
| 第13週 |
會計分析與管理決策專題(二) |
| 第14週 |
會計分析與管理決策專題(三) |
| 第15週 |
企業參訪與研習 (二) |
| 第16週 |
期末報告與討論(公司治理個案) |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
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| 學習評量方式 |
平常上課參與：40％
心得作業：30％
個案報告與分析: 30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教師自行編製講義教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
學校ilearning
授課教師聯絡信箱：rchang@nchu.edu.tw |
| 課程輔導時間 |
| 依約訂時間 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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