國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 專題討論(三)(8142)
(Eng.) Seminar(III)
開課單位 生技所
課程類別 必修 學分 1 授課教師 黃纓雯
選課單位 生技博 / 博士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 本課程聚焦當代生物技術最新議題,透過原始文獻閱讀、口頭報告與討論,引導博士生培養研究思辨與跨領域整合能力。涵蓋主題包括植物基因體學、基因編輯、植物病毒、合成生物學與AI應用,鼓勵學生進行批判性分析與創新想法。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
引導學生能對該領域提出具前瞻性的研究假設
1.生物學新知與尖端科技的自我學習能力
2.口語表達的能力
3.資料檢索的能力
6.數據分析的能力
25
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25
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專題探討/製作
討論
講授
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第2週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第3週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第4週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第5週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第6週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第7週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第8週 期中考
第9週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第10週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第11週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第12週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第13週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第14週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第15週 搜尋並研讀該領域相關期刊論文,並在課堂上進行口頭報告以及回應老師與同學提出的問題。
第16週 期中考
自主學習
內容
   01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
   04.產官學機構參訪與實務體驗

學習評量方式
Oral presentation and discussion
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
期刊論文
課程輔導時間
每週星期五下午五-六點
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉   04.教育品質   11.永續城市提供體驗課程:N
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:2025/08/06 13:11:09 列印日期 西元年/月/日:2025 / 9 / 17
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