課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
不定期邀請專家學者進行專題演講,研討水利工程各領域之基本原理、學術發展及實務應用現況與潛能外,亦由研究生進行論文導讀及研究成果報告,以充實新知、增廣見聞。 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
6.策劃、執行專題研究及撰寫專業論文之能力。 |
|
|
|
|
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
Professor Ehab Meselhe:Numerical Modeling Application to River Engineering |
第2週 |
姚大鈞首席總監:工程風險管理
|
第3週 |
文獻收集及口頭發表技巧
|
第4週 |
1.熊彬成教授:3D開挖分析的必要
2.曾展晏技師:3D開挖規劃如何有效進行建物災
|
第5週 |
李方中研究員/兼任副教授:工程倫理概述、守則與解說 |
第6週 |
趙慶宇助理教授:
|
第7週 |
專家學者經驗與研究分享 |
第8週 |
蔡文柄助理教授:從參數校正到參數學習: 機器學習於地球科學系統之應用
|
第9週 |
專家學者經驗與研究分享 |
第10週 |
專家學者經驗與研究分享 |
第11週 |
邱彥瑜 助理教授: 待定 |
第12週 |
專家學者經驗與研究分享 |
第13週 |
吳祥禎 副教授: 待定 |
第14週 |
專家學者經驗與研究分享 |
第15週 |
專家學者經驗與研究分享 |
第16週 |
碩論撰寫及研究分享 |
第17週 |
自主學習(文獻收集整理與研究撰寫) |
第18週 |
自主學習(文獻收集整理與研究撰寫) |
|
學習評量方式 |
課堂報告(80%)、平時上課表現(20%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
|
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
簡報檔 |
課程輔導時間 |
每週四17:00-18:00 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
04.教育品質   08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程:N |
|