| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 機械群教材教法(0830) | ||||||||
| (Eng.) Instructional Materials and Methods for Subject of Mechanics Disciplin | |||||||||
| 開課單位 | 師培中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 廖錦文 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1151 | ||||
| 課程簡述 | 本課程教學大綱所呈現特色： （一）機械群教材編訂(Course construction in Industrial Subjects) 1.講授 （1）教育哲學撰述。 （2）特定課程目標。 （3）技術教材的分類。 （4）教學計畫及教學明細計畫的步驟。 （5）數位教學、網路教學平台及教學檔案之介紹與運用。 2.演練 （1）編製機械群各科別專業及實習科目之教學活動設計。 （2）編寫專業及實習科目之教學單。 （3）完成專業及實習科目之綜合教學單元編製。 （二）機械群教學法(Teaching Method in Industrial Subjects) 1.講授 （1）機械群專業科目及實習科目的教與學。 （2）行為目標與技能學習的關係。 （3）技能分析與教學計畫。 （4）教學步驟的探討。 （5）教學媒體的運用。 （6）評鑑的意義與方法。 2.演練 （1）機械群相關科別之教學情境佈置。 （2）教學媒體之運用。 （3）講解、示範、問答及討論等之運用。 （4）靈活運用教材及教學法，展現機械群教師務實致用的教學特色。 |
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| 先修課程名稱 | 教學原理 | ||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.明瞭教材編製原理，理解教材編製技術。由教學明細計畫(Course of Study)而獲得適當的教材編製。 2.瞭解機械群教師教授學生行業知識與技能，所應採取的教學方法，以成為稱職的教師。 3.能適切分析知識原則及技能要素，實際編製一套務實致用的完整教材。 4.能依據所編製教材，靈活運用教學法及教學資源，營造生趣活潑的師生教學互動教學情境，體現務實致用的教學活動。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.教材編製 20% 編製與彙整專業科目及實習科目之單元教案與教學資源。 2.教學觀摩活動 40% 專業科目及實習科目之教學演示、觀課、議課。 3.心得分享 15% 觀課、議課的回饋與反思。 4.學習心得報告 15% 參觀技術型高中教學活動及教學環境設施等實地學習。 5.出席率及參與討論 10% 參與課程教學活動的實際表現觀課、議課。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.自編教材。 2.江文雄主編（2006）。職業類科課程教材教法通論。台北：師大書苑，ISBN 978-957-946-525-0。 3.江文雄主編（2000）。職業類科教材教法。台北：師大書苑。 4.林益昌（2003）。工業類科教材教法。台北：五南圖書。 5.張世忠著(2001)。教材教法之實踐。台北：五南圖書。 6.陳昭雄著(1998)。職業科目教學方法之理論與實務。台北：師大書苑。 7.陳之藩等譯(1984)。工場與相關科目教學法。台北：中國工業職業教育學會。 8.黃政傑等主編(1996)。技職教育概論。台北：師大書苑。 9.國立台灣師範大學學術研究委員會主編(1994)。教學法研究。台北：五南圖書。 10.方炳林(1986)。教學原理。台北：教育文物出版。 11.簡成熙(2004)。教育哲學─理念、專題與實務。台北：高等教育。 12.陳昭雄。工業職業技術教育。台北：三民書局。 13.張春興，林清山著(1981)。教育心理學。台北：東華。 14.教育部(2018)。十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要-機械群。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期二下午1~3時。 |
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2026/09/11 12:43:48 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 9 / 18 |
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