國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 臺灣原住民文學與文化(7639)
(Eng.) Taiwan Indigenous Literature and Culture
開課單位 台文所
課程類別 選修 學分 3 授課教師 劉智濬
選課單位 台文所 / 碩專班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1081
課程簡述 透過文學、影片、歌謠等文本，探索當代台灣原住民族文化發展脈絡及其相關論述，兼及原住民族文化復振運動等重要議題，反思台灣社會族群認同與身分政治框架下的原漢關係。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.認識當代台灣原住民族漢語文學發展脈絡，掌握相關論述關鍵議題，思考原住民族文學與台灣文學整體發展的辯證關係。
2.以台灣原住民族文學為主軸，透過相關影音作品（歌謠、紀錄片、影片），理解並思考台灣原住民族文化重要議題，並延伸到世界性原住民題材影音、文學作品的欣賞與討論。
3.誘發學生建構個人觀點與可行論述題目。
討論
講授
書面報告
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
1-9/12
緒論：1980年代以來台灣原住民族文化復振運動
紀錄片：原視，《原運23事 - 台灣原住民族權利運動史》，2008。
紀錄片：原視，《原運：第一集 風起雲湧的時代》，2013。

2-9/19
論述
劉智濬：田雅各如何被接受？
紀錄片：公共電視台《舞動山海的旋律》－從1970年代民歌運動到1980年代原運的胡德夫
歌謠：原運歌手：胡德夫、達卡鬧（原音社，《am到天亮》，1999）

3-9/26
論述
孫大川：原住民文化歷史與心靈世界的摹寫──試論原住民文學的可能／原住民文學的困境──黃昏或黎明（《臺灣原住民漢語文學選集：評論卷（上）》）
紀錄片：胡台麗，《蘭嶼觀點》，中央研院院民族學研究所，1993。

4-10/03
論述
瓦歷斯‧諾幹：台灣原住民文學的去殖民──台灣原住民文學與社會的初步觀察（《評論卷（上）》）
孫大川：捍衛第一自然——當代台灣原住民文學中的原始生命力
紀錄片：湯湘竹，《海有多深》，2000。

5-10/10 國慶連假

6-10/17 論述
傅大為：百朗森林裡的文字獵人──試讀台灣原住民的漢文書寫 （《評論卷（上）》）
孫大川：從生番到熟漢——番語漢化與漢語番化的文學考察
歌謠：1990年代原住民想像與商品化：從郭英男到張惠妹

7-10/24
論述
詹姆斯．克里弗德《復返：21世紀成為原住民》1-2章
歌謠：1990年代／離散與鄉愁、認同追尋與土地皈依：陳建年、王宏恩

8-10/31
論述
詹姆斯．克里弗德《復返：21世紀成為原住民》3.6章
歌謠：林班歌／檳榔兄弟，《Bura Bura Yan》，大大樹音樂圖像，2000

9-11/07
論述
詹姆斯．克里弗德《復返：21世紀成為原住民》7章
歌謠：從都蘭到電音：Suming舒米恩

10-11/14 文學經典閱讀
田雅各（《小說卷》（下））
紀錄片：龍男‧以撒克‧凡亞思，《誰在那邊唱》，2011。

11-11/21 文學經典閱讀
奧威尼‧卡露斯、霍斯陸曼‧伐伐（《小說卷》（上））
林二郎（巴代）、乜寇‧索克魯曼（《小說卷》（下））
歌謠：來自部落的新古調：桑布伊Sangpuy

12-11/28 文學經典閱讀
夏曼‧藍波安、瓦歷斯‧諾幹（《散文卷》（上））
歌謠：向東行：南島語族想像共同體／查勞‧巴西瓦里

13-12/05 文學經典閱讀
利格拉樂‧阿女烏、撒可努（《散文卷》（下））
歌謠：雲力思、巴奈、以莉．高露

14-12/12 文學現況
台灣原住民族文學獎得獎作品集99-103年選讀
歌謠：水晶、大大樹、角頭、風潮等唱片公司

15-12/19
劇情片：黃明川，《西部來的人》，勇士，1990。
劇情片：萬仁，《超級公民》，勇士，1999。
論文：劉智濬，台灣電影中的邊緣他者：漢人導演與原住民影像
紀錄片：公視，《台灣百年人物誌》（莫那．魯道），2000。
紀錄片：比令．亞布《霧社．川中島》
劇情片：魏德聖，《塞德克‧巴萊》，2011。

16-12/26
演講
石岱崙（嶺南大學）：賽德克巴萊的中“德(德固達亞)”翻譯

17-1/02
文學現況
台灣原住民族文學獎得獎作品集104-107年選讀
舞台表演：相聲瓦舍，《台灣原人/誰唬嚨我》，2000。

18-1/09
舞台表演：《很久沒有敬我了你》，2012。
好萊塢原住民題材作品 1986-
學習評量方式
1.文本閱讀報告50％
2.心得筆記/論文寫作計畫50％
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
一、文學作品：
1.孫大川主編，《台灣原住民族漢語文學選集》：詩歌卷、散文卷（上、下）、小說卷（上、下），印刻，2003。
2.晨星出版社原住民作品系列。
3.麥田出版社「大地原住民」系列。
4.台灣原住民族文學獎得獎作品集（99-107），行政院原住民族委員會。
二、論述：
（一）文學類
1.台灣原住民族文化發展協會，「山海文化台灣原住民文學數位典藏」網頁：http://aborigine.cca.gov.tw/。
2.魏貽君，《戰後台灣原住民族的文學形成研究》，成功大學台灣文學研究所，2007。
3.浦忠成，《台灣原住民族文學史綱》，里仁，2009。
4劉智濬，《認同．書寫．他者：1980年代以來漢人原住民書寫》，成功大學台灣文學研究所，2011。
（二）文化類
1.謝世忠，《認同的污名》，自立報系，1987。
2.孫大川，《久久酒一次》，張老師，1991。
3.孫大川，《山海世界》，聯合文學，2000。
4.孫大川，《夾縫中的族群建構》聯合文學，2000。
5.孫大川主編，《台灣原住民族漢語文學選集》：評論卷（上、下），印刻，2003。
6.夷將‧拔路兒（Icyand Paro）等編，《臺灣原住民族運動史料彙編》，行政院原住民族委員會／國史館，2008。
（三）身分認同與民族主義理論
1. Kathryn Woodward，林文琪譯，《認同與差異》，韋伯，2006。
2.安東尼‧史密斯（Smith，A.D.），葉江譯，《民族主義︰理論、意識形態、歷史》，上海人民，2011。
3.王甫昌，《當代台灣社會的族群想像》，群學，2003。
4.詹姆斯．克里弗德James Clifford，林徐達, 梁永安譯，《復返：21世紀成為原住民》，桂冠，2017。
三、影音作品：
（一）音樂
1.張惠妹，《姊妹》，豐華唱片，1996。
2.動力火車，《明天的明天的明天》，上華唱片，1998。
3.郭英男／馬蘭吟唱隊，《生命之環》，魔岩唱片，1998。
4.鍾適芳，《邦查WaWa放暑假—－迴谷舅舅說故事》，大大樹音樂圖像，1998。
5.原音社，《am到天亮》，角頭唱片，1999。
6.陳建年，《海洋》，角頭唱片，1999。
7.王宏恩，《獵人》，風潮唱片，2000。
8.檳榔兄弟，《Bura Bura Yan》，大大樹音樂圖像，2000。
9.胡德夫，《匆匆》，參拾柒度，2006。
10.Suming，《舒米恩首張個人創作專輯，亞神音樂，2010。
11.以莉．高露，《輕快的生活》，風潮唱片，2011。
12.桑布伊（盧皆興），《桑布伊同名專輯-dalan》，風潮唱片，2012。
13.MATZKA，《同名專輯》，無非文化，2014。
（二）紀錄片
1.胡台麗，《蘭嶼觀點》，中央研院院民族學研究所，1993。
2.湯湘竹，《海有多深》，2000。
3.公視，《台灣百年人物誌》（莫那．魯道、高一生），2000。
4.原視，《原運23事 - 台灣原住民族權利運動史》，2008。
5.馬躍．比吼，《我家門前有大河》，2009。
6.龍男‧以撒克‧凡亞思，《誰在那邊唱》，2011。
7.比令．亞布，紀錄片《霧社．川中島》，2013。
8.原視，《原運：第一集 風起雲湧的時代》（共14集），2013。
（三）劇情片/舞台表演
1.黃明川，《西部來的人》，1989。
2.萬仁，《超級公民》，勇士，1999。
3.魏德聖，《塞德克‧巴萊》，2011。
4.相聲瓦舍，《台灣原人/誰唬嚨我》，2000。
5.龍男‧以撒克‧凡亞思，《很久沒有敬我了你/電影音樂劇》，2012。
6.好萊塢原住民題材作品 1986-2009
（1）Roland Joffé《教會》1986
（2）Kevin Costner《與狼共舞》1990
（3）Michael Mann《大地英豪》1992
（4）Disney《風中奇緣》1995
（5）Mel Gibson《阿波卡獵逃》2007
（6）James Cameron 《阿凡達》2009
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
專著、期刊論文、講義、影音作品
課程輔導時間
上課時間（課後：Email與數位學習平台）
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
 提供體驗課程：N
請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：無 列印日期 西元年/月/日：2025 / 8 / 10
MyTB教科書訂購平台：http://www.mytb.com.tw/