| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 英文作文(一)(1100) | ||||||||
| (Eng.) English Composition (I) | |||||||||
| 開課單位 | 語言中心 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 陳昭良 | ||||
| 選課單位 | 國農企學程 / 學士班 | 授課使用語言 | 英文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1132 | ||
| 課程簡述 | In this course, IBPA freshmen will learn about the proper style and structure of English essays in academic settings. They will read extensively (the assigned novel and other articles chosen by students for their oral presentations), participate in in-class writing tasks as well as classroom discussions, and give oral presentations. Students' writing mistakes will also be discussed and explained. | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Upon finishing this course, students should be able to compose well-organized and well-developed essays in academic style. They will know how to write effective topic sentences in each paragraph followed by supporting sentences and solid examples. They will also acquire a wider range of vocabulary in various fields. Reading and analyzing materials beyond text books will be encouraged as well. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assignments/Exercises: essay homework novel reading: Are You There God? It’s Me Margaret. by Judy Blume (each week assigned pages should be finished before class meetings) assigned presentation (12-15 minutes long. Every one in class will give one presentation this semester) in-class writing assignment Grading: class participation: 15% presentation: 5% essay homework and in-class writing tasks: 40% mid-term exam: 15% final exam: 15% Class Policies 1. Please come to class on time. You should arrive before 1:15 P.M. Being late once is equivalent to one absence. Three absences will seriously hurt your participation score. If you have valid excuse for being late or absent, please kindly inform me and you may be excused. Asking for a leave via Facebook or email is not acceptable. Please ask for a leave using the school online leave application system. 2. Finish reading the pages assigned in the text book/novel before you come to class. We use the system of flipping the classroom. Pre-class reading and in-class participation are of utmost importance. 3. We’ll do a great deal of timed in-class writing and less essay assignments for you to do outside the classroom. 4. Hand in your essays on time and do not plagiarize (if you cite any material please list its source at the end of your essay). 5. Mind your register in your essays and use formal English only. |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| North Star 5 Reading and Writing by Robert F. Cohen and Judy L. Miller. 4th Edition. Pearson Publishing. ISBN: 978-0-13-338224-2 Novel: Dash& Lily's Book of Dares by Rachel Cohn and David Levithan Other Texts chosen for your presentation |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| N/A. You can reach me by writing to pectaichung@gmail.com |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| N/A |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2025/02/17 11:16:55 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 3 / 14 |
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