國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 預測方法(3153) | ||||||||
(Eng.) Forecasting Methods | |||||||||
開課單位 | 企管系 | ||||||||
課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 林鴻文 | ||||
選課單位 | 企管系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
課程簡述 | 人類對未知與未來的不確定,一直抱持高度的好奇與興趣,在此前提,我們這門課將授予常用、相對可靠的預測工具,更進一步地加入評價預測效率的方法,使學生有能力選擇、判別合適的預測模型;課程後半段,將介紹人工智慧的深度學習演算法,持續改進、修正預測效能。 | ||||||||
先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程第一個階段是讓學生知道訊息對預測的重要性,第二個階段包括:研究問題的釐清、預測目標的確認;第三個課程目標,是預測模型介紹、解析,使同學對工具有一定的瞭解;第四是資料與預測模型的實際操作與結合;第五,我們將課程重心移至賽局與企業預測;第六,介紹AI常見的機器深度學習演算法。 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、綜合整體表現(50%): (1) 課堂參與程度:預測遊戲、發言、提問、回答題目等,本課程鼓勵學生多發言,無論正確與否,通常都加分 (25%); (2) 出席(25%): 二、自主學習16+2作業 (25%):本課程採用16+2,學生自主學習2週,課程的最後2週不上課;實施方式:學生閱讀學術或產業相關多媒 體資料2篇,繳交心得筆記;相關資訊息將在學期中,公告在ilearning平台; 三、課堂實作作業(25%):預計使用Excel作為預測工具,將課堂所學的預測方法,實際透過電腦軟體完成預測,完整操作步驟與說明文件 可由ilearning平台下載,課堂上亦操作二次提供參考。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
References 1.游皓麟(2020), 預測之美:機器學習及深度學習真實生活應用,深智數位,ISBN9789865501594 2.Schleifer, Arthur (施萊弗,2000),資料分析、迴歸與預測,弘智文化出版,ISBN957045301X 3.何宗武(2022),財經時間序列預測 : 使用R的計量與機器學習方法,五南出版社,ISBN9786263431492 4.麥斯吉達 (Mesquita, Bruce Bueno de) 林添貴(2013),預測工程師的遊戲 : 如何應用賽局理論,預測未來,做出最佳決策(2nd),經濟新潮社,ISBN9789866031380 * 將動態增加教材與補充時事 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Supplements 1.日本Newton Press,林筑茵(譯),2021,統計 機率篇 : 用數值預測未來,人人出版,ISBN9789864612482 2.童振源、陳樹衡、葉家興、戴中擎、池秉聰、林鴻文(2016),判定選舉預測市場之準確度 : 最適價格門檻、預測準確度與鑑別模型,政大出版社出版,ISBN9789866475900 3.費雪, (Fisher, Len), 林俊宏(2021),人生就是賽局 : 透視人性、預測行為的科學,遠見天下文化,ISBN9789865250997 4.Igor Grossmann, Amanda Rotella, Cendri Hutcherson, Konstantyn Sharpinskyi, …, Hung-Wen Lin, …, Tom Wilkening. (2023), “Insights into accuracy of social scientists’ forecasts of societal change”, Nature Human Behavior, Forthcoming【SCI-E & SSCI, JCR Social Psychology, Ranked Q1, IF=24.24】 5. Chung-Ching Tai, Hung-Wen Lin*, Bin-Tzong Chie, Chen-Yuan Tung (Mar 2019), “Predicting the Failures of Prediction Markets: A Procedure of Decision Making using Classification Models”, International Journal of Forecasting, Vol. 35, No.1, Pages 297-312【SSCI, JCR Economics, Ranked Q1, IF= 3.779】(Corresponding Author ) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
週一,下午1點至3點,社管大樓633室 (採預約制,其它時段可另約) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。 | |
更新日期 西元年/月/日:無 | 列印日期 西元年/月/日:2025 / 7 / 03 |
MyTB教科書訂購平台:http://www.mytb.com.tw/ |