| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 生物科技智慧財產權法(3103) | ||||||||
| (Eng.) Biotechnology and Intellectual Property Law | |||||||||
| 開課單位 | 生技學程 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 蘇宜成 | ||||
| 選課單位 | 生技學程 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1142 | ||||
| 課程簡述 | 相較於其他傳統技術類別,生物科技是屬於較為晚近才開始發展的新興技術,其並非在專利制度創建之初所能預見,而隨著生物科技的發展及應用,現代醫療技術也開始產生與過去截然不同的面貌,因而各主要國家的專利審查基準均另以專章規範並說明生技與醫藥技術之專利事宜,而無法以一般性的傳統專利規章加以概括,若未加區辨硬行以一般專利規則套用,只會產生謬誤的結果;因而本課程從專利制度簡介開始,進而以專利審查基準涉及生物技術與醫藥之專章為例,說明涉及兩專業領域的專利規則,進而介紹數則歐美經典判例,幫助同學了解相關規則演變的由來與其背後的科技發展政策意義暨倫理考量,期使學習不致流於僅是機械式的記憶規則 | ||||||||
| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 學習涉及生物與醫藥發明之專利參考準則 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出席率30% 課堂參與10% 自主學習報告:生技醫藥專利檢索練習(簡要書面分析報告或以圖表呈現)10% 期末考50%(填空或簡答題,學期中公布題庫) 自主學習為專利資料庫檢索練習,書面報告以2頁A4為限,Word或pdf格式,12級字 須包含(1)想藉由檢索了解甚麼問題(2)使用了哪些檢索功能與步驟(3)簡要結果(4)是否回答了你想了解的問題或部分問題 報告須力求簡要但切中要點,避免流水帳 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| powerpoint 專利審查基準(生物相關發明&醫藥相關發明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2026/02/25 12:48:44 | 列印日期 西元年/月/日：2026 / 3 / 15 |
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