| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| D:造就基礎生命科學之研究教學人才 |
| 8.(丙組)了解生物分子的功能和調節作用 |
| 9.(丙組)追求最新生物學發展的熱誠 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介
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| 第2週 |
1.細胞生物學中心法則(The central dogma)
2.學生論文專題報告 |
| 第3週 |
1.細胞酵素特論
2.學生論文專題報告 |
| 第4週 |
1.細胞基因表現的調控特論
2.學生論文專題報告 |
| 第5週 |
1.基因選殖I
2.學生論文專題報告 |
| 第6週 |
1.基因選殖II
2.學生論文專題報告 |
| 第7週 |
1.細胞模型於疾病模式上的應用(I)
2.學生論文專題報告 |
| 第8週 |
1.細胞模型於疾病模式上的應用(II)
2.學生論文專題報告 |
| 第9週 |
1.DNA相關技術與應用
2.學生論文專題報告 |
| 第10週 |
1.定序技術的探討
2.學生論文專題報告 |
| 第11週 |
1.基因編輯
2.學生論文專題報告 |
| 第12週 |
1.RNA相關技術與應用
2.學生論文專題報告 |
| 第13週 |
1.RNA的干擾作用與RNA藥物
2.學生論文專題報告 |
| 第14週 |
1.遺傳物質的分離與純化
2.學生論文專題報告 |
| 第15週 |
1.蛋白質的表現
2.學生論文專題報告 |
| 第16週 |
.細胞生物學的尖端技術
2.學生論文專題報告
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自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
口頭報告50%
討論参與25%
出席25% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自製講義/細胞學領域相關期刊與論文 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning3 |
| 課程輔導時間 |
| 每星期一中午12點到一點，請先預約 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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