| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 教育行政(0827) | ||||||||
| (Eng.) Education Administration | |||||||||
| 開課單位 | 師培中心 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 梁福鎮 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1141 | |||
| 課程簡述 | 探討教育行政學的起源、內涵與問題，介紹計畫、組織、領導、溝通、視導和評鑑等理論與政策、法令、組織、人事、經費和改革等實務內容，以作為將來從事教育行政工作的參考。 |
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| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.使學生明瞭教育行政學的意義。 2.使學生了解教育行政學的功能。 3.使學生熟悉教育行政學的內容。 4.使學生具有教育行政學的基礎。 5.使學生重視教育行政學的研究。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.參與課堂討論20% 2.參加期中考試30% 3.參加期末考試30% 4.出席課程情況20% |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 王如哲(1998)。教育行政學。臺北市：五南。 王如哲等(1999)。教育行政。高雄市：麗文。 林明地、楊振昇、江芳盛等譯(2000)。教育組織行為。臺北市：揚智。 林新發(1999)。教育與學校行政研究─原理和應用。臺北市：師大書苑。 吳清山(1998)。教育革新研究。臺北市：師大書苑。 吳清基(1984)。教育行政決定理論與實際問題。臺北市：文景。 吳清基(1986)。賽蒙行政決定理論與教育行政。臺北市：五南。 吳清基(1989)。教育與行政。臺北市：師大書苑。 吳清基(1990)。精緻教育的理念。臺北市：師大書苑。 張德銳(1994)。教育行政研究。臺北市：五南。 張德銳(1999)。師資培育與教育革新研究。臺北市：五南。 張明輝(1991)。巴納德組織理論與教育行政。臺北市：五南。 張明輝(1998)。學校行政革新專輯。臺北市：師大實習輔導處。 張明輝(1999)。學校教育與行政革新研究。臺北市：師大書苑。 梁福鎮(2015)。教育行政學─理論與實務。臺北市：五南。 黃昆輝(1996)。教育行政學。臺北市：東華。 黃昆輝等譯(1985)。教育行政原理。臺北市：三民。 陳慶瑞(1995)。權變領導行為研究。臺北市：師大書苑。 陳慶瑞(1995)。費德勒權變領導理論之分析與擴展。臺北市：師大書苑。 秦夢群(1997)。教育行政─理論部分；實務部分。臺北市：五南。 賴志峰(2010)。學校領導新議題：理論與實踐。臺北市：高等教育。 謝文全(1985)。教育行政。臺北市：文景。 謝文全(1990)。教育行政─理論與實務。臺北市：文景。 謝文全(2000)。比較教育行政。臺北市：五南。 謝文全(2004)。教育行政學。臺北市：高等教育。 謝文全等著(2006)。教育行政學：理論與案例。臺北市：五南。 謝文全、張明輝、張德銳、林新發合著(1995)。教育行政學。臺北縣： 空中大學。 廖春文(1994)。二十一世紀教育行政領導理念。臺北市：師大書苑。 羅虞村(1986)。領導理論研究。臺北市：文景。 蕭世蒼、徐昌男(2016)。教育行政。臺北市：志光。 Beck, L. G., & Murphy, J. (1994). Ethics in educational leadership programs. CA: Corwin Press. Begley, P. T.,& Leonard, P. E. (Eds.)(1999). The values of educational administration. NY: Falmer Press. Cunningham, W. G., & Cordeiro, P. A. (2000). Educational administration: A problem -based approach. Boston: Allyn and Bacon. Crawford, M., Kydd, L., & Riches, C.(Eds.)(1997). Leadership and teams in educational Management. London: Open University. Hall, L. (Ed.)(1993). Negotiation: Strategies for mutual gain.CA: Sage. Hanson , E. M. (1996).Educational administration and organizational behavior( Fourth Edition). Boston: Allyn and Bacon. Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (1991). Educational administration theory , research, and practice (Fourth Edition). NY: McGraw-Hill. Leithwood, K., Jantzi, D. & Steinbach, R. (1999). Changing leadership for changing times. London: Open University. Lunenburg , F. C. & Ornstein, A. C. (1996). Educational administration concepts and practices (Second Edition).Boston: Wadsworth . Northhouse, P. G. (1997). Leadership: Theory and practice. CA: Sage. Owens, R. G. (1991). Organizational behavior in education(Fourth Edition). NJ: Printice-Hall. Owens , R. G. (1995). Organizational behavior in education(Fifth Edition).Boston: Allyn and Bacon. Richardson, M. D., Blackbourn, R. L., Ruhl-Smith. C., & Haynes, J. (1997). The pursuit of continuous improvement in educational organizations. NY: University Press of American. Tichy, N. M., & Cohen, E. (1997). The leadership engine. NY: Harper Business. |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教學網站 https://sites.google.com/email.nchu.edu.tw/dliang 敬請注意資訊倫理和安全健康上網 |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 週五08:00-12:00社管大樓705研究室 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2025/06/13 14:15:23 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 9 / 17 |
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