| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| Students will be able to gain the foundamental Korean listening, speaking , reading, and writing abilities. |
| 1.外語能力 |
| 2.溝通與表達能力 |
| 3.國際化能力 |
| 4.文化素養 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
228國定假日
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| 第2週 |
韓文概論 |
| 第3週 |
打招呼
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| 第4週 |
教室和時間
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| 第5週 |
商店
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| 第6週 |
清明連續假日
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| 第7週 |
日常生活 |
| 第8週 |
期中考
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| 第9週 |
餐廳 |
| 第10週 |
國定例假日
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| 第11週 |
餐廳/ 數量和價格 |
| 第12週 |
日期和星期 |
| 第13週 |
日期和星期/ 回答行程，閱讀簡訊 |
| 第14週 |
時間/ 詢問回答行程和時間
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| 第15週 |
天氣的問與答/ 介紹家鄉天氣 |
| 第16週 |
期末測驗 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
| 課堂出席及互動參與30%、期中考30%、期末考40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 首爾大學韓國語.Student's Book，首爾大學語言教育院 日月文化出版 2025年5月 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 首爾大學韓國語.Student's Book，首爾大學語言教育院 日月文化出版 2025年5月 |
| 課程輔導時間 |
| 週一16:00~16:30 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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